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学科教育论文-探究式学习在历史课堂中的运用.doc

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学科教育论文-探究式学习在历史课堂中的运用.doc

学科教育论文-探究式学习在历史课堂中的运用摘要:探究式学习具有实践性、现实性、开放性的特点,主要运用预习、再现历史情景、撰写小论文、交流、练习巩固等方式激发学生探究欲望、培养学生探究能力。关键词:探究式学习;创新;课程改革供学生讨论,课堂气氛一下子就十分活跃起来,学生争相发言,阐述自己的观点,这种活动课所达到的探究效果不言而喻。教师还可组织辩论赛、课堂讲座等形式,要求同一主题的不同观点的双方要收集信息、加工处理、准备充分。在这些活动中,学生不仅学会自我分析判断、自我检查监控、自我反思矫正,且

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