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学科教育论文-新课程下思想政治课实践活动资源的探讨.doc

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学科教育论文-新课程下思想政治课实践活动资源的探讨.doc

学科教育论文-新课程下思想政治课实践活动资源的探讨摘要:思想政治课实践活动资源是开展实践活动的重要基础,开发和利用思想政治课实践资源对课程改革、实现课程目标具有重要的意义。本文论述了在新课程下,开发和利用思想政治课实践活动资源的几种途径。关键词:思想政治课;实践活动资源;开发;利用Abstract:PoliticSubjectpracticeresourceisthebaseofthepractice.EmpolderinganduseingthePoliticSubjectpracticeresourceisimportanttotheinnovationofclassandachievingtheaimofclass.ThistextshowthewaysofempolderinganduseingthePoliticSubjectpracticeresourceinthenewclass.Keywords:Politicsubject;practiceresource;empolder;use随着新一轮基础教育改革的发展,课程资源的开发和利用已引起教育界的高度重视。因为没有课程资源的开发和利用做支持,新课程改革只能停留在观念的层面上,不能转化为现实的教育效果。然而,广大的教师和教育工作者却很少接触课程资源。对于思想政治课,这一专门领域的研究更少。本文拟就高中思想政治课实践活动资源的开发和利用做粗浅的探讨。1思想政治课实践活动资源的含义关于实践活动资源的含义,新高中政治课程标准的表达是:“既包括课堂中学生的讨论、辩论、演示等,也包括课堂外的参观、调查、访谈等。博物馆、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、教育基地等,都是实践活动课程资源的一部分。”另外值得注意的是,实践活动资源是学科教学中开发和利用的课程资源,是课程资源的一个重要组成部分,而不是作为一门学科的综合实践活动课程。2开发思想政治课实践活动资源的意义首先,可以丰富现有的思想政治课课程资源,让学生更直观地、生动地学习思想政治课知识,改变学生单一的被动接受式学习方式,培养他们的学习兴趣,为他们牢固掌握科学知识打下坚实基础。其次,可以拓展学生思想政治课实践活动的空间,为学生提供参观、实习、观察基地,扩大思想政治课教育的范围,以引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分

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