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学科教育论文-昆明理工大学环境科学专业学生关于教的反馈问卷分析结果的初步探讨.doc

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学科教育论文-昆明理工大学环境科学专业学生关于教的反馈问卷分析结果的初步探讨.doc

学科教育论文-昆明理工大学环境科学专业学生关于教的反馈问卷分析结果的初步探讨作者:江映翔焦建文韩金涛安正阳张倩倩摘要:环境问题越来越受重视的今天,环境科学专业毕业生就业问题仍然不容乐观。本文通过对学生问卷调查,并根据学生的信息反馈,提出改善该专业毕业生就业难的现状的措施,如改进教学质量与选课制度,合理设置专业课,增加实践环节的教学等。关键词:就业环境科学问卷调查Abstract:Nowadays,environmentalproblemshavedrawnpublic’sattention.However,thesituationofemploymentofenvironmentalsciencestudentsisnotoptimistic.Thispaperproposesseveralmeasurestoresolvetheproblemsofemploymentaccordingtothefeedbackofstudentsgraduatingfromenvironmentalsciencecollege.Forinstance,toimprovethequalityofeducationandtheelectivesystem,tosetupspecializedcoursesreasonable,toenhancesocialpracticeandactivitiesandsoon.Keyword:employment,environmentalscience,survey1前言2007民生指数显示,86%的公众认同环境污染对现代人的健康造成了很大影响,39%的公众认为环境污染给本人和家人健康造成了很大影响或较大影响。随着社会日新月异的变化和发展,环境问题已成为政府和公众关注的焦点,因此环境科学专业也由原来的冷门专业变为热门专业。然而,目前我国社会主义市场经济体制的建立和发展各类企事业单位用人机制的市场化程度不断提高,而高等教育的公共服务和“非市场化”特点,决定了高校招生、人才培养的非市场机制不能完全与市场化的人员聘用机制接轨[1]。昆明理工大学环境学专业是国家一级学科和国家学历认证首批通过的学科,学科建设在全国属前列,但近年来环境科学专业毕业生就业率下降,不能不引起该专业教与学的双向反思,本文通过对2005级环境科学毕业生的调查,得出一点关于该专业教学

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