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学科教育论文-普通高校学生体质健康状况与体育锻炼态度关系的研究.doc

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学科教育论文-普通高校学生体质健康状况与体育锻炼态度关系的研究.doc

学科教育论文普通高校学生体质健康状况与体育锻炼态度关系的研究摘要随着我国人民生活水平的提高和预防医学的发展,我国学生的身体状况得到了极大的改善,但身体素质却有所下降。因此,本研究通过对高校学生进行体质健康状况及体育锻炼态度进行调查和研究,了解高校学生体质健康状况及体育锻炼现状,并通过比较学生的体质健康状况与体育锻炼态度的关系,分析两者的相关性,为促进青少年身心健康及高校体育教育提供科学的参考依据。关键词高校体质体育锻炼态度一、前言青少年体质健康状况的好坏是直接关系到一个国家民族素质的大事,是衡量一个国家综合国力的重要指标之一。随着我国人民生活水平的提高和预防医学的发展,我国学生的身体状况得到了极大的改善,但身体素质却有所下降。根据我国19792000年全国大规模的722岁城乡男女学生体质健康状况调研结果表明722岁学生耐力素质普遍下降,其中大学生下降幅度最大。很明显,大学生参加体育锻炼的人数比例和他们的体质健康状况是不容乐观的。造成上述情况的原因是多方面的,其中大学生的体育锻炼态度是最主要的一个因素。因此,本研究通过对高校学生进行体质健康状况及体育锻炼态度进行调查和研究,了解高校学生体质健康状况及体育锻炼现状,并通过比较学生的体质健康状况与体育锻炼态度的关系,分析两者的相关性,为促进青少年身心健康及高校体育教育提供科学的参考依据。二、研究对象和方法1研究对象江西省部分高校在校学生1400人,其中男生620人,女生780人。2研究方法1文献资料法。查阅了大量的与高校学生体质健康,高校学生体育锻炼态度的有关的文献,来获取有力的资料论据。2问卷调查法。对江西省部分学生进行了问卷调查,共发放学生问卷1400份,回收1388份,回收率9914。3数理统计法。运用SPSS11统计软件对问卷调查结果进行处理分析,获取相关的图表资料。三、结果与分析1高校学生体育锻炼的态度体育锻炼的频率是评定体育锻炼态度情况的一项重要指标。在被调查大学生中,偶尔会参加1次或不参加体育锻炼,占大学生总人数的159;参加1次体育锻炼,占大学生总人数的217;男女大学生体育锻炼的频率有所不同女生每周参加体育锻炼的次数2次以下占女生总人数的436,女生经常参加体育锻炼占女生总人数的564;相对于女生,男生的情况要好些男生经常参加体育锻炼占男生总人数的70。大学生每次锻炼的时间在05小时以上占锻炼大学生总人数的928,男女大学生P005存在显著性差异。2高校学生体质健康状况的现状与分析1形态发育状况从表1可知,江西省高校大学男生身高平均数为1728,体重平均数为652;江西省高校大学女生身高平均数为1624,体重平均数为533。男女生存在显著性差异P001。2机能发育状况肺活量的大小反映肺每次通气的最大张力。作为评价肺通气机能的指标,与体重等体格发育指标有明显的相关性。从表6可知江西省高校大学男生肺活量平均数为3873分,江西省高校大学女生肺活量平均数为2844分。男女生存在显著性差异P001。且肺活量随体重的变化成线性变化,肺活量与体重的回归方程为Y56267X,说明体重增加每1公斤,肺活量增加56267ML。握力是反映一个人的肌肉力量。江西省高校大学生男生握力平均数为454,江西省高校大学生女生握力平均数为268;男女生存在显著性差异P001。3身体素质发展状况立定跳远是反映下肢肌肉爆发力和弹跳力。从表1可知,江西省高校大学男生立定跳远平均数为241,江西省高校大学女生立定跳远平均数为183;男女生存在显著性差异P001。1000M、800M跑代表有氧能力,作为速度耐力标准指标。江西省高校大学男生1000米平均数为2527,江西省高校大学女生800米平均数为2206;男女生存在显著性差异P001。这一结果基本上显示了江西省高校大学生的身体素质是基本合格的。但在人的生长发育阶段,随着年龄的增长,身体素质会发生变化,身体素质潜在能力的充分发展,在很大程度上还依赖于后天的体育锻炼。3高校大学生体育锻炼态度与体质健康状况之间的联系江西省高校大学生锻炼频率与各身体素质的关系见表2,天天参加、4次以上、23次、1次及偶尔参加工1次或不参加每两两之间各身体素质因子之间没有显著性差异P005。偶尔参加1次或不参加锻炼的22名大学生和天天参加锻炼的5名大学生的肺活量及800\\1000米因子平均分和标准差等见表3。将偶尔参加1次或不参加锻炼与天天参加锻炼的肺活量因子进行比较,发现偶尔参加1次或不参加锻炼与天天参加锻炼的肺活量平均数存在不同,天天参加锻炼肺活量平均数为3470ML明显高于偶尔参加1次或不参加锻炼肺活量平均数为3037ML,T检验显示二者肺活量因子之间没有显著性差异PO05。将偶尔参加1次或不参加锻炼与天天参加锻炼的800\\1000米因子进行比较,发现偶尔参加1次或不参加锻炼与天天参加锻炼的800\\1000米平均数存在不同,天天参加锻炼800\\1000米平均数为235秒明显高于偶尔参加1次或不参加锻炼800\\1000米平均数259秒,T检验显示二者800\\1000米因子之间没有显著性差异PO05。四、结论与建议1调查结果表明,天天参加锻炼肺活量平均数为3470ML明显高于偶尔参加1次或不参加锻炼肺活量平均数为3037ML,天天参加锻炼800\\1000米平均数为235秒明显高于偶尔参加1次或不参加锻炼800\\1000米平均数259秒。江西省高校学生目前体质状况良好,身体机能和体能各指标男女生存在显著性的差异。2大学生生长发育及体质的自然增长已达到一定水平,高校体育应大力提高学生的身体素质,促进身体机能的提高,一定程度地改善身体形态。高校体育应把对体育认知教育作为教学的重点,促使学生正确地理解体育对身心健康全面发展的促进作用,提高学生的健身意识。同时,健身不能长期停留在身体活动的层面上,不仅要追求体能的提高,还要追求身心健康水平的提高。3高校体育应利用大学生体质健康标准的杠杆作用促进学生积极参加体育锻炼,利用“学生体质健康标准智能服务系统”实现对学生体质健康状况的监测、反馈和评价,有针对性地指导学生课内外健身计划的执行。同时,不断完善大学生体质和健康监测网络及大学生运动健身科学指导系统,为增强大学生体质提供有益的手段和保证。参考文献1庄灵论高校体育与终身体育目标结合问题J北京体育科研,1996,22季克异树立健康第一思想J中国学校体育,20014

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