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学科教育论文-欧文的教育实验.doc

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学科教育论文-欧文的教育实验.doc

学科教育论文-欧文的教育实验摘要:欧文主张环境形成人的性格。他用改造环境的方法来改变人的性格,从而达到改良社区的目的。欧文成功地进行了他的实验,把新拉纳克极其恶劣的社区改造成了模范社区。欧文的成功引起了当时世界各国的极大兴趣和注意,也值得我们研究与借鉴。关键词:欧文;教育实验;社区安定罗伯特欧文(RobertOwen,1771—1858)是英国社会活动家、教育家。他主张环境形成人的性格,用改造环境的方法来教育人,改变人的性格,从而达到改良社区的目的,并成功地进行了实验。一、欧文的早期经历及其实验依据欧文生于英国北威尔士一个不满千人的小镇。其父是马具匠,母是农家女。欧文在七子女中居六,两兄长早夭。他5岁上学。一次事故使他养成仔细观察和不断思考的习惯,因而终生受益。在小镇学校,能诵读流利,书写清楚,懂四则运算,就算受了良好教育。欧文7岁就会了这些,因此,老师要他当副手。此时,欧文渴求读书,镇上牧师、医生和律师的书房都向他开放。欧文通常每天看完一本书。在学校,欧文游戏和运动胜过同龄人,赛跑、跳高、跳远都第一,学过音乐、舞蹈、吹竖笛,全镇人都非常喜欢他。因家贫,他9岁就在邻居的小呢绒店当店员。1781年,欧文到斯坦福德的一布店当学徒,第一年无工资,第二年年薪8镑,第三年10镑,另外店里提供食宿、洗衣。欧文从此自立。店主的书,欧文可任意取阅。欧文平均每天读书5小时。满徒后,欧文到伦敦一廉价商店工作。这里的环境使欧文养成办事敏捷和天天长时间勤奋工作的习惯,了解了另一类顾客,懂得了另一种经营。然后,欧文到曼彻斯特一年薪40镑,还提供膳宿和洗涤的一流商店,熟悉了另一社会阶级的思想和习惯,工作到18岁。然后,欧文与人合作,用借的100镑雇了约40名工人,生产纺纱机。他靠用心观察维持了企业秩序和生产,生意很好。1791年初,欧文应聘为一个有500工人的纱厂经理,年薪300镑。6周后,他使棉纱质量从每磅120绞提高到300绞;半年后,使工人纪律成为曼彻斯特最好的,故被誉为世界首屈一指的纺绩者。1795年,欧文与人合办工厂。很快,工厂声誉鹊起。此间,欧文到新拉纳克工厂参观。那里很原始,30哩路有3个关卡收高额通行税。欧文只带有金币①,征收员不识金币,因怕收到假币而免了欧文的通行税。参观后,欧文说:“我看到过许多地方,唯独喜欢在这里尝试一下我早就反复筹划的、希望有机会付诸实践的试验。”[1]

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