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学科教育论文-浅析学校体育教学中伤害事故产生的原因与防范.doc

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学科教育论文-浅析学校体育教学中伤害事故产生的原因与防范.doc

学科教育论文-浅析学校体育教学中伤害事故产生的原因与防范摘要:体育教学中伤害事故的发生,不仅给学生和家长带来巨大痛苦,也给学校体育工作带来了负面影响。限制了学校体育的发展,本文通过分析伤害事故产生的原因,提出一些防范对策,供大家在体育教学中参考。关键词:学校;体育教学;伤害事故学校体育伤害事故是指学生在学校体育活动中(包括体育教学、课余训练、运动竞赛和课外体育活动)发生的学生实质性的人身伤害或死亡事故。由于体育的性质决定了它具有伤害事故发生的可能性和风险性,所以在学校体育实践中,体育活动的伤害事故时有发生,由此引发的纠纷与日俱增。伤害事故的发生,不仅给学生和家长带来不幸与痛苦,也给学校与教师带来了困惑与冲击,使学校体育的发展受到限制。一、体育教学中伤害事故产生的原因1.体育活动本身存在的危险性。体育教学主要是在室外进行的,是以身体练习为主要形式的一种教学。大多数体育项目都需要借助器械等进行练习,还有许多体育活动对抗激烈,强度很大,这就使体育教学本身就存在了危险性(如足球、跨栏跑等)很容易引起伤害事故的发生。2.教师在体育教学中安全意识不强,未实施保护措施或措施不当。体育教学与室内的课堂教学相比较更难以组织和管理,且它本身就具有危险性。如果教师在体育教学中对教学过程的安全性没有引起足够的重视,疏忽大意,就可能导致伤害事故的发生。如投掷项目进行练习时,学生被安排站立的位置不恰当;体操教学中未实施保护措施或措施不当等。3.运动场地、器械存在安全隐患。据有关资料显示,因场地、器材等体育设施不安全而引发的伤害事故占总体的29.1%,是造成学校体育伤害事故的主要因素。它主要包括体育器材存在质量问题,年久失修又没有及时更换,安装不牢固,放置不合理,场地不平整等。如体操垫太薄,跨跨栏架破旧等,均是造成学生意外伤害事故的潜在因素。4.教师对体育教学内容的安排和教学的组织不合理。在体育教学中,教师应根据学生的身心特点及体育教学规律,严格按照教学大纲的要求选择合理的内容和适当的组织方式来进行教学。教学内容安排不合理和组织方式不恰当很容易造成学生伤害事故的发生,如:准备活动不充分,就可能导致学生在进行负荷大的内容练习时发生运动伤害事故。5.学生自身原因造成的伤害事故。学生在教学过程中安全意识淡薄,不听从教师安排容易造成伤害事故,如在武术中的刀术教学课中,某学生在练习过程中不听从教师指挥,乱

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