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学科教育论文-浅析CAI课件在篮球教学中的应用.doc

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学科教育论文-浅析CAI课件在篮球教学中的应用.doc

学科教育论文-浅析CAI课件在篮球教学中的应用【摘要】随着计算机技术的飞速发展和普及使用,把多媒体技术引入篮球教学过程中已经成为现实。在篮球教学中应用CAI课件,对提高篮球教学的水平和质量以及对教师和学生的影响具有重要的现实意义。如何更多、更好的利用CAI技术服务于高校篮球教学已成为广大体育教师面临的一个重要课题。结合多年的体育教学经验,笔者就篮球教学中的CAI课件应用情况谈谈自己的看法。【关键词】CAI篮球教学应用研究课件设计教师可以通过CAI课件,利用生动的图象、动画、影象、声音等多种媒体来逼真地反映技术动作的动态变化过程,调动学生的听觉和视觉,诱发学生思维,使学生在愉悦的心境中进入学习的佳境,达到激发学生学习的目的。这对于激发学生学习动机和兴趣,加深对动作概念和篮球理论知识的理解,提高篮球教学质量具有十分重要的意义和作用。一、传统篮球教学与CAI的对比计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction)简称CAI,是指利用计算机多媒体技术辅助教师进行教学。随着时代的进步,科学技术的发展,运用多媒体组合进行篮球教学已体现出优化教学过程的作用,给教学的模式和观念带来了深刻的冲击和变革。我国高校传统篮球教学中,普遍存在实践课多、理论课少,媒体单一、手段落后等问题。而CAI课件的应用则可弥补这一不足,能有效地解决传统方式教学中存在的学生对动作、节奏、乐感等内容没有直观印象和感性理解的问题,能从多个角度直观、生动地表述教学的难点和重点,可以说是对传统教学方式的很好补充。下面根据实际教学经验,对两者做一个简单的对比:(一)教学内容和教学手段传统的篮球技、战术教学,由于受到场地、气候、人数、课时及学生的个体差异等因素的影响,其教学内容的安排上具有一定的局限性;在教学过程中,传统的教学手段是通过教师的讲解、示范,学生的积极练习伴之积极的思维活动,从而达到掌握篮球的技、战术。(二)教学效果传统的注入式教学模式由于受到室外课各种非教学因素及学生主观能动性的影响,不利于调动学生学习的主动性和学习潜能的发挥;教师也往往感到自己对篮球技、战术的讲解、示范不能被学生形象化地理解,达不到应有的效果;而多媒体教学的教学内容的新颖、技战术动作准确、知识丰富,有效地提高了学生的学习积极性,有利于篮球技、战术的形成。从而大大地弥补了教师在传统教学过程中的不足,提高了教学效果。二、篮球

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