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学科教育论文-浅论音乐艺术中的思想教育.doc

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学科教育论文-浅论音乐艺术中的思想教育.doc

学科教育论文-浅论音乐艺术中的思想教育[摘要]音乐艺术在对学生的思想教育中代写论文有着非常重要的地位和作用。每位音乐教育工作者,要培养学生们对音乐的兴趣,使之成为一个具有欣赏能力的音乐爱好者,从音乐中享受快乐,提高审美能力,从而塑造完整的、全面发展的人格。[关键词]音乐艺术思想教育作用学生是民族的希望,是祖国的未来,对于他们的思想政治教育工作,一方面需要从传统的“两课”教育入手,加强理论说教工作,另一方面需要加快校园教育体制改革,不断优化组合新的教育思想与教学方法。而音乐教育无疑在学生的思想教育工作中起到越来越重要的作用。一、音乐教育在思想教育中的作用1.音乐艺术的潜移默化作用我们知道,人的心灵和智慧的净化、升华,是通过感知来完成的。而音乐最本质的特点就在于用最直观、最强烈、最动人的形式,将发自内心深处的感情直抒胸怀。音乐家们通过音乐作品,将自己的崇高的理想、信念、情感溶入其中。人们通过听觉和心灵来感受、欣赏音乐作品时,从音乐中欣赏到的不仅是音乐本身的美和震撼力,同时还可以体会到音乐家的崇高品质、顽强的生命力和对生活中美的解释。通过对音乐家及其作品的欣赏,人们从中理解、认识、并认可音乐家的崇高理想和信念,从而使自己的思想得到潜移默化的影响,这也是孔子所谓的“仁仁之心”,以直观类推和以己度人的方式现“仁道”的教育方式。著名音乐家贝多芬在晚年时,因为生活的极度贫困,加之耳疾的影响,对他的创作生涯带来了严重影响,他也曾想过自杀,但他最终还是选择了与命运抗争,终于写出了许多不朽的作品。2.音乐艺术对学生思想的陶冶作用任何艺术都是用来表现人类情感的,而音乐作为最能表现情感的艺术,正是通过利用情感来感染他人,使人的道德修养和思想政治水平得以提高,从而达到教育人的目的。“乐听其音,则知其俗;见其俗,则知其化。”对于新世纪的大学生,我们应该引导他们欣赏高雅音乐来美化他们的心灵,塑造完善的人格,使其成为既具有创新能力,又具有优雅气质的高素质人才。高雅音乐体现出的健康、向上、热情、奔放的情感,会使新世纪的大学生们,更加具有青春的活力和巨大的创新精神,他们的高尚理想必将在未来社会中放射出灿烂光芒。他们应该是纷纭繁复的社会大交响曲中最和谐而又最独具亮色的音符,并能以他们的亮色来引导并编织成一个统一的、和谐的音乐织体,最终使我们的民族素质得到完善。只有这样才意味着社会的真正进步和走向文明。3

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