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学科教育论文-浅谈中学化学多媒体课件的制作.doc

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学科教育论文-浅谈中学化学多媒体课件的制作.doc

学科教育论文-浅谈中学化学多媒体课件的制作摘要:通过总结几年来制作化学多媒体课件的实践经验,指出必须根据教学内容、教学对象、教学目的,选择合适的课件开发工具和化学专用软件,并按一定的步骤,才能制作出一个好的、适用于化学教学的多媒体课件。关键词:化学教学多媒体课件软件体会曾几何时,国内到处都在宣扬“学会电脑是走向21世纪的准行证”,于是全国各地中小学校都掀起了一股学习电脑的热潮。1999年,全国各地又掀起了“课件制作”的浪潮,于是,各种官办或民办的电脑培训甚嚣于天,老师也半推半就地加入了这次培训的大潮。但很快,一阵风过后,一切又归于平静,许多老师陷入了有电脑却不会利用的尴尬境地。而作为一名中学化学教师,在实际教学中,我感觉到多媒体能将抽象的概念转化为形象直观的图形,化远为近,化静为动,化小为大,确实是化学教师的好帮手。如果空置家里的电脑而不用,那简直是暴殄天物。但怎样才能制作出一个合适自己使用的化学多媒体课件呢?下面我想谈一下自己在学习制作课件过程中的一些体会。一.要选择合适的课件开发工具“工欲善其事,必先利其器”,因些,制作一个成功的化学多媒体课件,选择什么样的多媒体开发工具是非常重要的。目前可用于多媒体制作的软件种类很多。常见的有以下几种:Authorware、Powerpoint、Flash、几何画版、方正奥思等,作为化学教师,毕竟没有经过系统的电脑知识培训,对于专业性较强的软件掌握起来还是相当吃力的,而且也没必要样样都涉猎,应尽可能选择一种最适合自己的软件,并不断实践,逐渐提高。对于初步尝试开展多媒体教学的老师,很多文章都会推荐使用微软公司的Powerpoint,认为其完全可视化的操作较易入门,而且插入图片、音乐等也较为方便。这的确算是一个不错的选择,但我个人认为其功能不够强大,幻灯片形式的播放使得课件缺乏流畅性,交互功能实际上是简单的链接,特别是动画显得有些生硬,这对于化学的教学是非常不利的。就我在实践中的体会而言,强烈推荐一款软件——Swish2.0版。这款软件虽然并不是为课件定制的,常用于代替Flash来制作网页文字特效,但我觉得它用于制作课件却是非常的棒,操作非常的简单,但交互功能却异常强大,不仅文字特效了得,还可以动画模拟一些化学反应,而且导出的文件也非常小。我曾经用Authorware做过一个课件,打包后文件为12MB,但同样的内容改用Swish做

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