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学科教育论文-浅谈中学生物CAI课件的制作.doc

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学科教育论文-浅谈中学生物CAI课件的制作.doc

学科教育论文-浅谈中学生物CAI课件的制作摘要:计算机技术应用到生物学教学中,是很有必要的。用于课堂教学的CAI课件必须是以学生为主体、教师为主导的,要突出教师的主导作用。本文从技术支持方面入手,讲述了中学生物CAI课件制作所需的条件,也提出了在制作生物CAI课件过程中应当注意的事项。关键词:中学生物、CAI、课件、生物教学随着计算机技术的飞速发展,现代教育技术在中学教学中的应用越来越广泛。近年来,计算机辅助教学(CAI)正如日方中,作为一名生物教师,笔者从1996年开始从CAI课件制作方面作了一些尝试。几年来,生物CAI课件制作技能有了很大的提高,下面就谈谈笔者在实践中的一些体会。1自制CAI课件的必要性计算机技术应用到生物学教学中,是很有必要的。多媒体计算机集声音、图像、模拟等手段于一体,尤其适用于中学生物教学。能够开阔学生的视野,化远为近、化静为动、化无形为有形,是生物教师好邦手。有教师认为,目前市面上有很多公司制作的CAI教学软件,我们没必要自已去做,买现成的就行了。笔者并不认同这种观点,笔者曾经用过几个公司的生物教学软件,觉得他们所做出来的软件并不适合我们用在生物课堂教学之中。那些大公司所做的软件,是以学生个别学习为前提的,适用于学生自学。而教师用于课堂教学的CAI课件必须是以学生为主体、教师为主导的,要突出教师的主导作用。而且每个教师所面对的学生的情况不尽相同,自制课件能体现自己上课的意图,能突出重点抓住要害,做出来的课件更适合自己使用。因此,自己制作CAI课件就显得很有必要了。2生物CAI课件的制作很多教师对CAI制作有抗拒的情绪,原因之一是觉得要自己制作课件是件困难的事情,有畏难情绪。再者就是对新技术新知识有抗拒的想法,认为一本书、一支笔就可以完成教育学生的任务。随着计算机技术的发展,CAI课件制作已经不再是计算机专业人士的专利了,现在的计算机已经发展到了PIII的水平,操作系统也由过去的DOS发展到图形界面的WINDOWS,计算机操作不再需要记忆各种烦琐的命令,取而代之的是用鼠标来进行操作,易学易懂,从几岁的小孩到六、七十岁的老人都可以很快学会操作电脑了。对中学教师来说电脑操作应该不是难事。那么如何才能制作CAI课件呢?2.1制作CAI课件需要的技术支持硬件配置:计算机起码是PII级以上,带声卡、光盘刻录机、32M以上的内存、2G以上的硬盘。操作系

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