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学科教育论文-浅谈在生物教学中提升学生爱的能力.doc

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学科教育论文-浅谈在生物教学中提升学生爱的能力.doc

学科教育论文-浅谈在生物教学中提升学生爱的能力【论文关键词】生物教学学生“爱心”【论文摘要】如今,人们会思考,现在的孩子还会不会去爱,他们对同学、师长、父母,还保留着多少爱心。许多人都说,现在的孩子不知道感恩,不知道去关心别人,缺乏爱心。作为教育者如何去培养孩子们的“爱心”呢?“人之初,性本善”,何以维护他们本性上的爱心,使他们的未来的人生道路充满爱心呢?笔者为此进行了探讨。据燕赵都市报2008年10月12日报道:2008年10月9日晚11时30分许,衡水五中高一女生宿舍楼内发生一起暴力事件,多名女生殴打一名女生,参与殴打的女生人数有10名,暴力手段包括打耳光、罚跪等。事件起因就是因为在考试时,有一个女生借一块手表,被打女生没有答应,然后女生们回宿舍后就开始打她……据燕赵都市报2008年10月21日报道:2008年10月15日深夜,河北医科大学成教部女生公寓发生暴力事件,一年级护理专业17岁女孩小青(化名),惨遭同伴数名女生殴打、用烟头烫。所有参加人员都是刚刚入学不久的新生——一年级护理专业的学生。起因大概是受伤女孩小青拒绝借钱给别人,于是,打人事件就开始了,先是推搡,后从宿舍打到楼道,又从楼道打到宿舍。闻听许多这样触目惊心的事实,人们一定会思考,现在的孩子还会不会去爱,他们对同学、师长、父母,还保留着多少爱心。许多人都说现在的孩子不知道感恩,不知道去关心别人,缺乏爱心,作为教育者如何去培养孩子们的“爱心”呢?“人之初,性本善”,何以维护他们本性上的爱心,使他们的未来的人生道路充满爱心呢?我国最早的教育家夏沔尊在《爱的教育》这本书的序中,留下的一句名言,那就是:没有爱的教育就像池塘里没有水一样,不成其为池塘。没有爱,就没有教育!爱不应该只是一种情感,而应该是一种能力。由于应试教育、独生子女教育的负面影响,现在的中学生爱的能力十分低下,以至于许多中学生还无法理解最基本的爱。他们往往只知道爱自己,而从不为别人着想,甚至无法表达最基本的爱,这严重阻碍了学生的心灵成长。若一个学生不知道爱、不会爱,就无法欣赏和表达爱,对其健全人格的形成弊之甚多。试问:这样的学生怎么能成为一个好学生?一个对人对事感情麻木,只关心自己不顾别人的人,如何成为合格公民?所以,在中学阶段来培养学生爱的能力,通过培养学生爱的能力促进学生心理的健康发展成了当务之急。在教学之初,我意识到这一点,我在教学过程

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