百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

学科教育论文-浅谈如何搭好综合性学习与作文教学的桥梁——综合活动案例反思.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:9.64KB   全文页数:4页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

学科教育论文-浅谈如何搭好综合性学习与作文教学的桥梁——综合活动案例反思.doc

学科教育论文-浅谈如何搭好综合性学习与作文教学的桥梁——综合活动案例反思【摘要】综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程,它以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究方法,发展综合运用知识的能力。增强学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。本文以具体的综合活动课为例,探讨了如何搭好综合性学习与作文教学的桥梁。【关键词】综合性学习作文教学综合活动案例新课程的改革给许多的老师带来了更多的困惑和困难甚至抱怨,该怎么样把综合活动和写作教学联系起来呢?另外,综合活动的社会化使语文教师的作文教学更加困难,它改变了过去的系统性,没有一个具体的目标,该怎么样把活动和作文教学联系起来,让它在活动的同时还能完成作文教学的目标。针对这样的问题,下面我就一个案例来谈谈自己的浅见。案例呈现例如义务教育课程标准实验教科书七年级上册综合性学习写作口语交际“追寻人类起源”就作了整体性设计:第一阶段——搜集资料:关于神创造人类的神话;从猿进化到人的资料;关于人类起源的新说法;“北京人”头盖骨下落的资料。第二阶段——口语交际:讲述有关人类起源的神话故事;讨论人类起源神话的魅力;交流人类起源之新说法,说的时候,要按一定的顺序,要有重点,要抓住变化最大、给你印象最深的一两个方面来说。听的同学可以给说的同学做补充,也可以评评哪些地方说得好,哪些地方可以改进。第三阶段——写作第一题:“人类起源概说”、“人类起源神话的魅力”、“‘神创论’可以休矣”。第二题:搜集资料之后,不应照抄照搬,应该在弄清历史事实的基础上,用自己的语言来加以表述,要求有自己的见解。第三题:未来人的画像,画肖像,描写未来人的智慧和活动,描写未来人在那时的宇宙大环境里的生活。写作要求:请你把所谈的内容写成一篇习作。写之前,可以根据自己讲的,同学说的,或进一步的调查、了解,增删习作的内容,调整叙述的顺序;写完后给别人读一读,听听别人的意见,进行修改。案例反思和分析以上是根据教材把学生的实践活动与作文教学结合起来,形成一定的序列,解决了学生无内容可写的局面。在学生交上来的作文中,我真正感受到学生“情动而辞发”的写作热情,作文

注意事项

本文(学科教育论文-浅谈如何搭好综合性学习与作文教学的桥梁——综合活动案例反思.doc)为本站会员(liyun)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5