百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

学科教育论文-浅谈新课标下高等院校的美术欣赏课.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:9.62KB   全文页数:4页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2
邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

学科教育论文-浅谈新课标下高等院校的美术欣赏课.doc

学科教育论文-浅谈新课标下高等院校的美术欣赏课内容摘要:美术欣赏是对学生进行审美教育的一个重要手段,通过欣赏可以陶冶学生高尚的道德情操,树立正确的审美观念和健康的审美情趣,促进学生各方面和谐发展,提高学生的整体素质。关键词:美术欣赏审美人文性自主性创造性在当今世界知识膨胀的21世纪,只有具有创造力的人,才能获得发展的机遇,成为社会的栋梁。美术课,被公众普遍认为是培养学生创造力的最有效的课程之一。这主要是因为美术活动是一种“集动脑、动手和用眼、用手等多种器官并用的活动”,对训练感觉、想象力、思维发展诸方面都十分有益。传统的美术教育,重点放在训练学生的技能技巧,却忽视学生在欣赏课上审美能力的培养,重视基础知识的灌输,轻视美育教育的培养,造就了一些只会基本绘画,不会表达绘画含义、不会欣赏的人。毕竟,我们培养的大学生毕业后多数并不一定从事美术工作,他们需要的是高水平的审美素质和对艺术的欣赏、理解。在提倡素质教育的今天,在东、西文化相接轨的今天,我们需要的是一批会欣赏、具有审美能力的人才。美术欣赏教学是对当代大学生进行美育的重要课业形式,它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。高等院校美术欣赏课在美术教学中占用的课时虽然甚少,但教与学的矛盾却常常比较突出,因此也是美术教学中的难点所在。美术欣赏课的教学,要力求体现人文性、自主性和创造性。一、在欣赏课中凸现人文性美术新课程标准指出,美术课程具有人文性质。美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此美术也是一种文化。通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性和人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。美术欣赏课中的一些内容可以很自然地与做人的道理联系起来,我们既要教书又要育人,在教学中应做到以德为先,在美术课的内容中可以加入中外积极健康的人文思想,从艺术作品的欣赏中挖掘德育素材,将德育贯穿到整个教学活动中去,联系实际帮助学生树立健康的道德价值观。美术欣赏课的教学,主要以完美的形象、卓越的艺术技巧来拨动人的心弦,使人与之共鸣,精神奋发,从而产生强烈的教育效果。例如,欣赏凡·高的油画《向日葵》——即将枯萎的向日葵,可感受到在巴黎的角落里奄奄一息的凡·高。呈血红色的茎被剪断,如同凡·高的生命被切断。明亮的黄色和阴暗的浅蓝色形成对比

注意事项

本文(学科教育论文-浅谈新课标下高等院校的美术欣赏课.doc)为本站会员(liyun)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
[email protected] 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5