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学科教育论文-浅谈经管类专业开展双语教学的两难抉择.doc

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学科教育论文-浅谈经管类专业开展双语教学的两难抉择.doc

学科教育论文-浅谈经管类专业开展双语教学的两难抉择【摘要】在高校经管类专业开设双语课已十分普遍,尤其是国际贸易、国际金融专业更是如此。如今经管类专业的双语教学受到了一些质疑,本文根据笔者从事双语教学的实践体会,指出了经管类专业的双语教学到底面临着哪些两难抉择,以期得到有关方面的重视和解决。【关键词】经管类专业双语教学两难双语教学(BilingualTeaching)无论在国外还是在中国,都指运用两种语言,一般有一种是母语或本族语,而另一种则是第二种语言或外语,在我国除少数民族聚居地区的双语指的是少数民族的语言和汉语外,其它地方的双语主要指汉语和英语。在我国开展双语教学(尤其是经管类专业)的目的是为了适应经济全球化和教育改革的必然趋势,提高全民素质,增强国家和民族的综合竞争力,为我国经济发展和腾飞培养高层次、高素质的复合型人才。目前,各个高校在经管类各科专业开设双语教学的活动正如火如荼地进行中,它培养了学生对英语的兴趣和运用英语的能力,增加了对外语术语的理解,学会了用英语来思维;同时也接触到了国外先进的经济管理知识,提升了对专业知识的驾驭能力。但是,由于各方原因,经管类专业开设双语教学时出现了许多问题,使之陷入了两难抉择。若这些问题无法得到解决,抉择将继续进行下去,势必会影响到我国经管类专业开设双语教学的效果,从而违背了教育部推广双语教学的初衷和良苦用心。下面就本人从事双语教学的实践体会及通过对学生、从事双语教学的教师两方面的了解,谈一谈目前在经管类专业开设双语教学的尴尬境地,两难抉择。抉择一,英文原版与中文翻译版的两难抉择双语教学要求以英文原版书为教材,许多经管类专业的双语教学更是如此,有些学科选择国外大学本科优秀教材,这些教材知识更新快,信息量大,能够紧跟先进国家经济管理的发展,而且有许多配套服务,对教师和学生来说都是一次近距离接触国外学科前沿动态的机会,如将其深入研读,感觉到收获颇丰;但是,国外教材也有弱点,那就是不完全适合中国国情,没有中国经济形势的相关介绍,与教学大纲脱节,而且由于是为外国学生编写,没有考虑到我们中国学生的水平及需求,外国人的发散思维一下子要求学生和教师适应还很难,由于英文原版的系统性不强,使得学生学、读起来感觉无法集中化和系统化。因此,很多学校为此想了许多办法,比如引进中文版,暂不说现在许多原版教材没有被翻译成中文,就是被翻译成了中文版的教

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