百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

学科教育论文-浅述高校篮球教学中多种模式优化组合.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:8.95KB   全文页数:4页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

学科教育论文-浅述高校篮球教学中多种模式优化组合.doc

学科教育论文-浅述高校篮球教学中多种模式优化组合【摘要】在高校的篮球教学中,改变以往传统的、单一的教学模式,把多种教学模式进行综合、优化组合运用到篮球教学课堂中,这种教学方式的运用,更能促进学生对篮球的兴趣,提高篮球课的教学质量,顺利的完成教学大纲规定的任务。【关键词】教学模式篮球教学优化组合近些年来随着教育、学校体育的改革,篮球课的教学发生了巨大的变化。新颖的教学模式在高校篮球教学中层出不穷,一些先进的、优化的教学模式被广泛推广,各种体育教学模式的出现,有效的提高了高校篮球课的教学质量;但是,实践证明,把多种教学模式进行综合、优化组合运用到篮球教学中去,比使用单一的教学模式,更能促进高校篮球课的教学。为此,作者试图把多种教学模式进行优化组合运用到篮球教学中去,来提高高校篮球的教学质量,最终使学生养成自觉锻炼身体的习惯,促进身体健康发展。1研究对象和方法1.1研究对象把四川大学2006级篮球普修班的学生(男生)作为研究对象。先对选修篮球的学生进行随机分为两个班,每班为30人,分别记为实验班和对照班,并分别对实验班和对照班进行篮球专项身体素质和基本技术对照比较,研究结果表明实验班和对照班的学生在专项身体素质和技能评价上分别没有显著性差异。因此分班符合实验设计分组要求。1.2研究方法1.2.1文献资料法通过网上和图书馆查阅有关教学模式的论文资料50多篇,为本文的研究提供了丰富的资料。1.2.2实验法对实验班实行多种教学模式组合教学,对对照班进行传统教学模式教学,两个班分别由同一个老师授课,教学内容、教学场地、教学器材、教学环境均相同,具体教学内容为篮球的传球、投篮、运球、上篮四项基本技术,教学时间为30个学时,最后进行技术考核,两个班的考核内容均相同,由学生考核的成绩分析评价教学效果,来考察和验证篮球教学法多种模式优化组合应用的教学效应。2实验结果通过大量研究表明,实验班和对照班的学生在对篮球技术的掌握程度上有显著性差异,因此,说明对实验班实行多种教学模式组合教学比传统体育教学模式更有利于篮球课的教学。同时也测的实验班的学生显然更倾向与把多种教学模式综合运用到体育课堂教学上去,并且此种教学方法也更能促进学生的学习篮球的兴趣。3分析与讨论3.1体育教学模式的含义20世纪80年代中期至今,我国关于体育教学模式的研究,成为一些体育工作者研究的热点。毛振明认为,“体育教学模式是

注意事项

本文(学科教育论文-浅述高校篮球教学中多种模式优化组合.doc)为本站会员(liyun)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5