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学科教育论文-系统工程学双语教学研究与实践.doc

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学科教育论文-系统工程学双语教学研究与实践.doc

学科教育论文-系统工程学双语教学研究与实践摘要:双语教学是当前高等院校教育教学改革的一个热点问题。文章针对系统工程课程内容,进行了该课程双语教学研究。首先分析该课程在双语教学中遇到的问题,然后提出相应的对策和建议,最后,对该课程新的教学模式进行探索。关键词:系统工程;双语教学;教学模式中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1000-8136(2009)29-0102-02双语教学是时代发展的需要,也是改革开放的必然结果。为了适应经济全球化、世界一体化的潮流,必须实施双语教学,培养双语人才,使他们成为受社会欢迎的复合型人才。只有这样,才有利于学生吸收国外先进的知识和技术,才能在国际交流与合作中,维护自己的利益,平等地参与国际事务。双语教学的英文是“BilingualEducation”,根据英国的《朗文语言教学及应用语言学辞典》(LongmanDictionaryoflanguageTeaching&AppliedLinguistics)对“双语教学”的定义是:“TheuseDfasecondorforeignlanguageinschoolfortheteachingofcontentsuhject,”即在学校里使用第二语言或外语进行学科教学的运作方式。“双语教学”是指学习的引导者与学习者围绕某一门非语言学科的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,遵循一定的学科标准,在思维水平上运用两种语言媒介,通过传授、仿效与内化等过程而进行的学校活动。因此,双语教学只是一种形式,它的实质是研究型教学模式,旨在全面培养学生的自学和交际能力,目的是在不影响甚至促进专业学习和认知发展的同时,提高单语学习者运用目标语的水平,尤其是认知学术语言的能力。系统工程学是一门跨学科的工程技术,为现代科学技术的发展提供了新思路和新方法,是在较为系统地介绍系统工程的基本理论、基本方法,培养学生的系统观念,培养学生进行实际系统建模、分析和综合的能力。为了让学生能够更好地了解和掌握系统工程技术,能够直接查阅英文参考文献,有必要采用双语教学教授本门课程。从而培养学生利用英语学习专业知识和进行技术交流的能力,使学生在学习专业知识的同时,能够自然地提高英语语言应用的能力,有利于学生学业深造和就业,同时促进本门课程双语教学的发展。1双语教学中存在的问题1.1对系统工程学双语教学的意义理解不到位高校最初

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