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学科教育论文-职业中专政治课教学中创新教育的实施途径.doc

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学科教育论文-职业中专政治课教学中创新教育的实施途径.doc

学科教育论文职业中专政治课教学中创新教育的实施途径【摘要】职业技术教育是为劳动者就业而进行的职业准备教育,是我国教育事业发展过程中的一个重要的组成部分。学生政治能力的考核在向“广”、“宽”、“综”的方向发展,对于职业中专生来说,综合能力的考查要求越来越高。因此加强对学生自身能力的培养已成为现代教育教学改革的主流,培养自身能力的目的就在于要学会如何学习、如何运用知识,这对处于二十一世纪的职业中专学生来说,无论是在学校课堂,还是将来走向社会都具有重要的现实意义。【关键词】职业中专政治课教学创新教育实施途径一、中专政治课教学要紧跟时代要求,适应时代特点,体现时代特征中专政治课教学应把思想道德教育放在首位。新时期对中专学生的思想道德教育,应以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指针,坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育。加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生价值观和道德观。并且把学校的集中教育广泛地与社会实践有机地结合起来,把先进性要求同广泛性要求结合起来,弘扬一切有利于追求国家统一、民族团结、社会进步的思想道德,有利于追求真善美、抵制假丑恶、弘扬正气的思想道德,有利于履行公民权利和义务、遵纪守法、用诚实劳动创造美好生活的思想道德。二、使中专学生变被动为主动探求政治课的教学规律,必须要以“情”、“知”、“识”等引发动机,激发情趣。在情趣共具的基础上,将中专学生的学习兴趣按科学的方法引入到竞争机制中去,使之能推进学习活动的开展,从而获得好的学习效果。教师还要针对政治课教学的特点“找米下锅”。要善于把历史、语文中的寓言、名人轶事等图文并茂地汇集成册,结合教材的特点对号入座,上“多功能”课。如,录音合成、图表教学、小品表演、课堂议论、讨论、辩论会、社会调查、写小论文、演讲比赛,等等。三、中专政治课教学要全面驾驭教材,注重言传身教教材是知识的载体,是中专教师传授知识、学生接受和掌握知识的主渠道之一。政治课作为学生的一门必修课程,必有其特定的课程体系和教学内容。这个体系并非是简单的拼凑而是一个有机的结合体。中专政治课要注重实际,教师要想促进学生进步发展,就必须做到对教材有透彻的了解,教师的一言一行对学生有着较大影响。政治课教学的根本任务是教学生如何做人,教师的言行举止、体态仪表都直接影响到学生,因而中专教师必须

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