百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

学科教育论文-自由驰骋天地宽--浅谈作文教学的创新.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:18.19KB   全文页数:8页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2
邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

学科教育论文-自由驰骋天地宽--浅谈作文教学的创新.doc

学科教育论文-自由驰骋天地宽--浅谈作文教学的创新创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力(江泽民语)。创新是人类发展进步的永恒主题,创新教育是素质教育的重要组成部分,有识之士认为唯有着力于培养创新人才,才有将来。它理应在基础学科――语文教学中占有一席之地,而写作是造就人才的重要途径,是开启创造力的钥匙,写作本身就是一种创造活动。然而目前,学生的作文普遍存在着这样问题:或言之无物、或言之无序、或无病呻吟者不乏其人,个别学生能洋洋洒洒几大张,但一读便知是作文书上内容与技巧的克隆与翻版,令人乏味。究其原因,学生的反映是作文难,怕作文,作文的内容套路过多,自己的认识见解过少。教师的教学过分强调语言句式,布局谋篇等形式上的训练,学生动笔前,离不开形形色色的范文引导。长期以来,学生作文思路被堵塞,作文兴趣削弱了,学生的思维受到限制,甚至僵化,作文不免缺少深度,缺少新意,学生的创新精神受到了束缚,使小学生对作文产生逆反心理。随着新课改大潮的掀起,作文教学也在课改春风的吹拂下锋芒四射,如何改变作文教学的现状,使作文教学更好地体现素质教育?我结合自己的教学经验,从以下方面作了尝试。一、培养兴趣,发掘潜能。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。长期的语文实践,使我感觉到,作文教学中,培养“乐之者”的重要。抓好这一重要环节,培养小学生作文兴趣,我从以下方面进行了认真的探索。1、组织活动,激发兴趣写作是一种表达,离开学生实际,写作就成了无本之木、无源之水。因此,必须设法创造一个境界,激发学生兴趣。让学生在实际感受中激动不已,从而产生一种骨鲠在喉,不吐不快的表达欲。我精心安排了许多活动,如观日出、赏明月、组织市场调查,当小记者,排演生活小品;结合时令的,如踏青秋游,扫雪;结合传统节日的,如庆元旦演出、学雷锋日、植树、“五一”劳技比赛、“六一”游艺会、献给老师的歌“歌咏比赛”、“祖国我爱你”朗诵会;结合语文课外活动的,如演课本剧、猜字谜、词语接龙、作文会诊等。学生亲自参与,有了真情实感,就有话可说,有事可叙,有情可抒,有论可发。有了写作的冲动,就有表达的欲望了。2、讲究方法,发展兴趣兴趣是一种非智力因素,有其不稳定性,小学生对某一事物的兴趣往往容易转移。作文教学中如何根据学生的心理特征采用灵活、巧妙的方法,保持和发展学生对作文的兴趣是一直引起我注意的问题,对命题作文,郑板

注意事项

本文(学科教育论文-自由驰骋天地宽--浅谈作文教学的创新.doc)为本站会员(liyun)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5