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学科教育论文-论创新教学在培养学生语文素质中的作用.doc

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学科教育论文-论创新教学在培养学生语文素质中的作用.doc

学科教育论文论创新教学在培养学生语文素质中的作用摘要新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。笔者在本文中浅谈几点创新教学在培养学生语文素质中的重要作用。关键词创新语文素质教学AbstractEducationtodayismoreorlessinnovative.Innovationbecomesthemainstreamofthetimes.Thisessayfocusonthefunctionofinnovativeteaching.Keywordsinnovationchinesequalityteaching教师要敢于突破课本课堂的束缚,树立大语文的观念,不仅指导学生学好教材,还要鼓励学生多读语文课外书籍,努力拓展学生的知识面不仅搞好课堂教学,还要组织学生开展各种活动,培养学生的实践能力、合作精神和自主精神不仅传道、授业、解惑,还要鼓励学生质疑好问,指导学生学会学习。这对语文课的教学提出了更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,就必须全面实施素质化教育。在当前形势下实现语文素质化教育首要的就是敢于创新教学。新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所未有的。创新教学需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新,它可以给语文教学带来新的生机与活力。在新形势下,对语文课的素质化教育和创新教学,笔者有一些不成熟的看法,愿与大家探讨。1增强创新源泉,提高教师素质教师的素质主要包括两个方面一是自身的专业知识要扎实、要更新,业务能力要提高二是教师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。要提高教师素质,必须扎扎实实地做到以下几点1.1勇于实践,不断提高自己的业务能力教师有渊博、深厚的学科知识,还需勇于实践,不断提高自己的业务能力,这就要求教师积极参与教学研究,结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结,不断探索和掌握学科教学的好方法,有效地推行素质教育。1.2坚持学习,不断提高自己的专业知识随着深化改革的发展,政治理论也在不断地丰富和发展。作为政治教师,不能满足于学历达标和原有的知识,必须不断学习,不断更新知识,使自己的认识适应发展的需要。1.3为人师表,不断提高自己的道德、觉悟水平正人先正己,教师必须以高尚的师德为学生的楷模,用高尚的言行举止带动学生修心立品。这就需要教师做到①在言论上,要对国家对社会对学生负责,对社会的不同看法,也不能在学生中大发言论,误导学生。②在举止上,要时时处处为人师表,要求学生做到的,教师首先做到。2改进教学方法,渗透创新教学初中语文课素质化教育的主渠道仍然是课堂教学,在教学中,渗透创新教学,运用读、议、讲、练的教学方法是最有效的教学方法。读是学生主动学习,掌握知识的基础,教师要指导学生读,提高读的质量,结合实际,把握好重难点,提出读的提纲,同时要精读,读懂,掌握基础知识议是发展学生思维的有效方式,也是学生互相学习,自我教育的过程,教师要把握好主题,明确议题,开拓思维,适时引导,让学生充分发表自己的观点,激发学生探讨问题的兴趣,有效地培养和提高学生的思维能力与语言表达能力讲是教师对关键问题的点拨,教师对重点知识给予精讲,及时对学生纠编,解疑练是巩固知识、培养能力的重要环节,对教学及时反馈,及时补缺,使学生基础知识得到巩固,形成知识树。教学的形式是多样的,我们应根据不同课题,结合学生实际,采用行之有效的创新的教学方式,如探求式、导读式、讨论式等。总之,要体现教师为主导、学生为主体,面向全体学生,全面发展,有利于提高学生语文素质创新能力的教学原则。达到传授知识,提高学生素质的目的。

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