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学科教育论文-论新时期大学生思想政治教育.doc

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学科教育论文-论新时期大学生思想政治教育.doc

学科教育论文-论新时期大学生思想政治教育【摘要】在我国高等教育高速的发展进程中,我们决不能淡薄和忽视大学生的思想政治教育,因为这关系到我国的高等教育是培养什么人的问题。我们必须通过正确的方法和有效的途径,把学生培养成为能为社会主义现代化建设服务,具有中国特色的大学生。【关键词】大学生思想政治教育问题一、目前大学生思想政治教育过程中遇到的矛盾和问题不难看出,当代大学生思想政治方面的主流是健康向上的,他们普遍认同邓小平理论,关心时事政治,支持和拥护改革开放和国家的大政方针;积极进取,注重实践,具有适应市场经济的现代意识;务实求真,独立自主,追求个人才能的发挥和自身价值的实现;兴趣广泛,信息贯通,追求健康有益、丰富多彩的文化生活。但他们在成长和发展的过程中带着鲜明的时代烙印,在意识形态、道德价值观念、理论学习、就业观念、处世态度等方面都呈现出新的变化和特点,同时也出现了新的矛盾和问题。1.大学生的理想信念趋向多元化在我国社会主义计划经济向市场经济过度的过程中,新旧两种道德观念互相交替、冲突,整个社会道德秩序也发生较大的错位。这种双重价值标准的冲突,使大学生对现实生活中许多现象予以不同的评价和认识。道德行为也因此获得不同的价值意义。在以前思想教育中的许多优秀的传统品格诸如:大公无私、助人为乐等受到了严重的挑战,有的已不再起主导作用,而在新的价值评价体系没有确定之前,大学生的自我评判标准常常出现左右摇摆,很难选择。为此大学生很难寻找一个积极向上,自觉为之奋斗的共同价值目标。再加上学校理论教学形式单一乏味,多流于形式主义,致使一部分大学生不能系统、深刻地把握理论,不能很好的将理论引入实践,表现出了内心深处精神支柱缺乏和理想信念不明的问题,这就导致不少学生精神无所寄托,缺乏进取的动力。也是直接导致大学生对理论学习淡漠,理论不精而且基础薄弱的根本原因。2.赞同各项改革与满足个体期望的矛盾随着高校的合并重组、后勤社会化进程加快、学分制改革、招生就业政策的调整等,使高校的整个管理体制出现了纷繁复杂的局面。当改革与学生的自身利益发生矛盾时,大学生往往表现出被动、不适应和不满的情绪。经济发展的某些领域不规范,缺乏公平性的竞争和太多的投机成分引发了社会风气的腐化,造成了不公平现象,加上大学生之间的贫富差异,这就给大学生思想领域带来许多负面影响。这些社会现象的存在与大学生的期望值形成了强烈的反

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