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学科教育论文-论新时期学校体育在全民健身中的作用.doc

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学科教育论文-论新时期学校体育在全民健身中的作用.doc

学科教育论文-论新时期学校体育在全民健身中的作用摘要:根据新时期学校体育的时代特征,分析学校体育与全民健身运动的关系,健身健美是阳光工程,那么学校体育便是这工程中的基石,学校体育是健身产业可持续性发展的后备力量。发展学校体育会促进在新时期健身运动向着良好方向发展,同时全民健身运动的深入开展,也会加快学校体育近一步的改革,把体育与健康教育有机的融合在一起,达到真正意义上的增保人们体质,提高生活质量的目的。关健词:学校体育;全民健身运动;新时期;素质教育1、新时期学校体育的特征学校体育一直伴随着体育运动发展而发展的。进入新时期,人们对体育的认识发生了深刻变化。它越来越贴近人们的生活,不仅仅是一种竞技运动,而且更是人们休闲、健身、娱乐的工具。那么,学校体育也不例外。教育部在教改实施素质教育同时将原有的体育课改为体育与教康教育课,这就给我们学校体育工作者提出了一个新课题《大纲》要求40%,60%为选修,对达标考核又进一步降低标准,目的,在于让更多的学生参与到健身行列中来,让学生成为真正的主体,体育教师不单纯是一名教师,同时也是一名体育健身指导员。2、学校体育与全民健身运动的关系2.1学校体育是全民健身运动发展的基础学校体育面对的是广大青少年,是全民健身运动的主体。主要任务是通过传授体育运动知识、技术、技能来增强学生体质,提高学生身心健康水平,培养学生参与体育运动的基本能力。全民健身锻炼中,因为他们在学校当中已经接触到各种各样的健身锻炼,同时对健身锻炼的理念有了正确认识。在我上体育健康知识理论课的时候,有的同学就问我健美运动员肌肉太发达了,会不会感到很僵硬,活动不方便。我举了一个例子。短跑运动世界冠军格林身高只有176cm,却能打破世界记录,而他的体重达到近160斤,如果我又说,穿上衣服的格林,谁也猜不出他会有那么重,学生们一直认为体重大就会很胖。通过理论的教学,使他们改变了观念。积极地投入到健身健美活动中来,知道用科学的方法掌握新的运动技能,并在社会中找到适合自身的健身项目,因健身而广大学生经过学校体育的培育,学习了体育知识,技能和方法以及身体训练和健身意识的强化,这些都为今后参与健身活动打下了良好基础。因此,可以这样说,学校体育即是全民健身运动的一个重要组成部分,更是全民健身运动发展的基础,全民健身运动要想持续发展,就必须引导学生自觉健身,养成自我锻炼的好习惯。2.2全民

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