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学科教育论文-论高校思想政治理论课教师教学质量评价体系的构建 .doc

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学科教育论文-论高校思想政治理论课教师教学质量评价体系的构建 .doc

学科教育论文-论高校思想政治理论课教师教学质量评价体系的构建[摘要]高校思想政治理论课教学质量的评价指标及其体系是教学目标和评价标准的载体与具体表现,在思想政治理论课教学评价实践中具有重要意义。本文分析了目前高校思想政治理论课教学质量评价中存在的一些问题,并就如何构建适合思想政治理论课教学特点的教师教学质量评价体系进行了探讨。[关键词]思想政治理论课;教师教学质量;评价体系;构建[Abstract]Ideologicalandpoliticaltheoryofthequalityofteachingandevaluationsystemisthegoalofteachingandevaluationstandardsforthecarrierwitheachother,intheideologicalandpoliticaltheoryteachingevaluationofthepracticeisofgreatsignificance.Thispaperanalyzesthecurrentideologicalandpoliticaltheoryteachingqualityassessmentinanumberofproblems,andonhowtobuildasuitableideologicalandpoliticaltheoryteachingofthecharacteristicsoftheteachingqualityevaluationsystemwerediscussed.[Keywords]ideologicalandpoliticaltheorycourses;teachingquality;assessmentsystem;building我国高校的思想政治理论课教育主要是通过课堂教学实施的,课堂教学在大学生思想政治教育中发挥着主导作用,如何利用课堂有效地帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高政治理论课教学的实效性,真正实现政治理1论课教学目标,是目前各高校面临的一向重大课题。为此,制定科学完善的思想论课教学目标,是目前各高校面临的一向重大课题。为此,制定科学完善的思想政治理论课教师教学质量评价体系,是实现思想政治理论课教学目标的必然要求,是提高思想政治理论课教学质量的重要环节。一、目前思想政治理论课教师教学质量评价体系存在的主

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