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学科教育论文-青年校长要在“勤”字上下功夫.doc

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学科教育论文-青年校长要在“勤”字上下功夫.doc

学科教育论文-青年校长要在“勤”字上下功夫古人云“业精于勤而荒于嬉”。其他事业如此,教学工作更是如此。青年校长年纪轻、资历浅、经验少,威望也自然低些。因此,必须在“勤”字上下功夫,只有勤奋了,自己的威望才能树立起来,自己分管的工作才能顺利地开展下去。我在担任副校长的工作中,有颇多的感慨和体会。一、勤奋俗话说:“打铁还须自身硬”。校长的知识水平、能力水平,是取得事业成功的基础。教育管理的成功经验告诉我们,对于一个现代学校的管理者来说,掌握的知识愈多,其在管理中的自由度就愈大,工作便会“左右逢源”、“得心应手”。由于教学工作是学校的中心工作,决定了教学工作管理是学校最基本最经常的管理工作,而学校教学管理水平又无不受到校长知识水平、能力水平的制约。青年校长一般都在学校主抓教学工作,因此,加强学习、提高自身的素质就显得尤为重要。我的体会:首先是勤学。向书本学习,向特级教师学习,向身边的老教师学习,向优秀的青年教师学习。学习他们忠诚事业、乐于奉献的精神,学习他们刻苦钻研,锐意改革的精神,只有不断学,博采众长、兼容并蓄,才能不断地充实自己、提高自己;二是勤思。不仅要对自己的教学工作多作思考,而且要对学校的工作多作思考,及时发现问题、调整措施,积极研究问题,寻找规律;三是勤记,人的脑力是有限的,考虑得再好的事,不动笔记录下来,过一段时间,就只有零星的记忆了,而且人思考问题时,往往是跳跃式进行的,不将它记下来,很难做到完整和缜密。作为青年校长,在学校管理方面还是个新手,勤于动手,时时将脑中思想的东西记录下来,不仅积累了资料和经验,而且培养了自己做事认真的习惯。知识经验来自于实践,又付于自己理性的思考,再应用于实践,这样工作起来,就会得心应手、事半功倍。唯有如此,青年校长才能卓有成效地指导教学工作,才能真正成为师生工作和学习的良师。二、勤快一方面指自己做事要勤快。青年校长一般都兼任一门主课的教学,工作担子比较重。如何让自己从繁忙的事务中解脱出来?.只有靠提高自己的工作效率。我的体会是每天工作有通盘安排,分清主次,突出重点,一旦决定做什么事,就全力以赴,雷厉风行,决不拖拉,真正做到“今日事今日毕”;另一方面是指深入教学第一线要勤快。学校领导只有深入基层,了解情况,掌握第一手资料,工作才有主动权、发言权。青年校长如果只有管好自己的“自留地”,即教好自己的课,管好自己的班级,或者凭主观臆断

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