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学科教育论文-音乐欣赏教学的几点看法.doc

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学科教育论文-音乐欣赏教学的几点看法.doc

学科教育论文音乐欣赏教学的几点看法摘要音乐欣赏过程中,学生欣赏的兴趣代写论文是相当关键的。要激发学生欣赏的欲望和兴趣,让学生来主动体验和领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦。要在欣赏课中提高学生参与音乐欣赏的兴趣,提高他们的音乐素养和审美情操。关键词音乐教学音乐欣赏欣赏兴趣音乐欣赏是音乐教学领域的重要内容之一。音乐欣赏过程中,学生欣赏的兴趣是相当关键的。要激发学生欣赏的欲望和兴趣,让学生主动体验和领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦。通过多年的教学实践,笔者认为,不同的教学对象,不同的教学阶段,不同的欣赏内容,不同的教学方法,对音乐欣赏这一审美教育,有着极重要的意义。一、通过音乐故事,激发音乐欣赏兴趣学生在学习音乐过程中,往往是喜欢的音乐听一听,不喜欢的就不听,对于一些应掌握的知识也不重视。作为音乐教师,如果在教学过程中不正确引导和激发学生的学习兴趣,那么,我们的教学目标就很难达到。要在欣赏课中提高学生参与音乐欣赏的兴趣,首先,要了解学生的心理,了解他们学习中那种强烈的好奇心。教学前,教师就应精心设计教学方法和教学模式。比如,在欣赏国歌时,给学生讲国歌产生的历史背景,讲中国人民在中国共产党的领导下,在抗日战争中所表现出的可歌可泣的不朽壮举,使学生慢慢地体会出歌中所表现的伟大震撼所在。在欣赏古曲流水时,我考虑的不是学生听不听得懂,而是考虑他们会不会自觉地、有思考地欣赏。因为一些民族民间音乐作品及民族乐器,学生通过各种途径,如音乐课、音乐会、各种媒体渠道等,已经了解了不少,对大部分民族民间乐器都是熟悉的,但“古琴”这件乐器确实少见,很少有同学能马上正确地回答问题。因此,为了更好地激发学生的欣赏兴趣,我做了必要的铺垫与设计。设计思考你通过“高山流水遇知音”的故事吗你听过这首古曲吗它的曲名是什么用什么乐器演奏的接下来,介绍作品前,先给他们讲述“高山流水遇知音”的故事,再向同学们介绍1977年8月22日飞上太空的美国“航天号”宇宙飞船所携带的喷金唱片,就录入了我国流水这首乐曲。请同学们思考一下,为什么在全世界众多乐曲中选中我国的流水现在,我们来欣赏这首乐曲,你能找到答案吗通过这样的介绍引导,学生的欣赏兴趣很快被调动起来,他们努力在音乐中寻找着答案。通过欣赏,培养学生热爱祖国、热爱祖国优秀音乐文化的感情,达到了教学目标。二、通过多媒体课件,激活学生对音乐欣赏的兴趣音乐,虽然是听觉艺术,

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