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学科教育论文-高三音美特长生入境学习之我见.doc

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学科教育论文-高三音美特长生入境学习之我见.doc

学科教育论文-高三音美特长生入境学习之我见摘要:本文从高三特长的实际情况出发,实际着手,重点阐述在短时间内提高地理教学效率,端正学习态度,全力以赴投入高考的经验,对于高三特长教学有很好的借鉴。关键词:特长生;学习效率;学习状态高三下学期,音美特长生专业测试已经结束,陆陆续续回到学校,即将进入被她们称之为“牢狱”的学校,此刻的心情波澜起伏,怎样使她拉在较短的时间内达到良好的学习氛围,对他们谈而色变的地理增添许多的热情,谈几点小见意:1、运用地理学的“语言”——地图地图是学好地理必不可少的工具,在复习中,首先从地图入手,利用世界政区图、世界地形图、中国政区地形图,把在区域地理中要求基本掌握的概况性知识,标在上图中,可以多练,重复练,以达到熟记地效果,再重点利用世界气候类型图,海洋表层洋流分布图等,加深自然地下的印象,让他们先经过半个月的模练,这种标图画图模仿图又与美术专业多少有联系,先产生了亲切感。画图标图的同时,还要学生对图进行评述,分析图上表达的基础知识,把基础知识连贯成相应地知识体系,在画图标图的过程中,让特长生渐入佳境。在学习过程中,既培养学生填图、记图、读图的习惯,又有利于学生的读图能力和填图能力的提高,还可以培养学生的空间想象力,有利于学生自主高效有意识地学习。地图包含着丰富的地理知识,通过这些复习可以达到巩固知识的目的,另外,他们作为地下知识的载体,直接成为考试的题目。2、画知识联系图有利于知识系统化利用地理图像理解知识,求解问题,地理图像能更明确直观地表达地理分布规律,还能从图像中获取大量的地理信息,如天体系统各层次不易区别,可以让学生画天体系统的层次图,可以分析出各个层次的并列与从属关系。每一单元复习后,归纳小结,画知识结构图,有助于系统理解知识,巩固所学所识,如城市小专题,城市起源——城市区位——城市作用——城市地域形态——城市地域功能分区(发展,成因等)——城市化标志——城市化特点——城市化问题——解决措施等。3、认真记好课堂笔记记地理笔记时,要注重于地理规律的整理,在适当结合实际,学会活用,配备相应的练习。例如自然资源,其矿产资源的分布具有地质的规律性,它的形成受地矿规律的制约。由于成矿是在地质时期中的岩浆活动或地表物质的分异过程中进行的,因而矿产资源的形成和分布与岩浆活动或与地理环境的特点有关:有色金属总是分布在岩浆岩地区,煤和石油总是分布在沉

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