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学科教育论文-高中化学教育要以促进学生发展为本.doc

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学科教育论文-高中化学教育要以促进学生发展为本.doc

学科教育论文-高中化学教育要以促进学生发展为本1.化学教育应以素质教育为抓手什么是素质?素质是人的稳定的能长期发挥作用的基本品质,它是以某些生理和心理特性为基础发展形成的,能够作为人进一步发展的基础,蕴涵着个体发展的潜在可能性,是人全面发展、持续发展的前提和基础,也是青少年学生全面发展的核心内容。青少年素质是国家的重要资源,是综合国力的要素之一。哪个国家能培养出大量适应未来需要的高素质劳动者,哪个国家就能在激烈的竞争中取得有利地位。因此化学教育应该以提高学生的素质为目的,应该实施素质教育。人的素质包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质、劳动技术素质等方面。对基础化学教育来说,应该着重提高学生的思想道德素质、文化素质和心理个性素质。与此相对应,基础化学教育的任务和目的应该包括下列方面。1.1提高学生的文化素质;使学生具有必要的化学基础知识和技能,形成化学科学知识的初步架构;使学生认识化学科学和化工技术实际应用的可能性和局限性,认识它们对社会经济及发展的作用和影响;使学生了解学习化学科学应具备的实践精神、怀疑精神、创造精神和人本精神,了解化学科学过程和方法,学习用化学科学观念、化学科学知识和化学科学方法来观察、认识自然与社会,能对跟化学有关的问题作出正确的决策。1.2提高学生的心理个性素质;使学生热爱化学,崇尚科学,有学好化学的兴趣、热情、意志和态度,具有实事求是的科学精神;发展学生智力,培养学生的科学思维能力、动手能力、学习能力、创新能力以及其他能力,增强创新意识,培养良好的非智力品质,促进学生手脑并用、全面发展。1.3提高学生的思想道德素质。用辩证唯物主义和爱国主义教育学生,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,形成关心自然、关心社会、爱护环境、珍惜自然资源、尊重别人、协作共事等科学伦理道德的观念、体验和态度,养成良好的道德品质。化学教育除了具有跟其他学科相似的一般教育功能之外,还有一些无可替代的特殊教育功能。化学广泛地影响着现代社会生活,化学社会化、社会化学化已成为当今社会的显著特点之一。化学教育能够帮助未来的社会公民更好地适应化学化的社会生活,适应社会发展的需要,能够帮助他们有效地解决人类面临的跟化学有关的问题,帮助他们对如何应用化学做出明智和负责任的决策,减少或避免可能的负面影响。在21世纪,每一个公民都必须具备一些最起码的化学知识,才能适应不断发展变化的

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