一种基于电加热的导热油系统及其关键零部件的加工工艺设计开题报告.doc

无锡太湖学院毕业设计（论文）开题报告题目：一种基于电加热的导热油系统设计及其关键零部件的加工工艺设计信机系机械工程及自动化专业学号：学生姓名：指导教师：（职称：副教授）（职称：）2012年11月20日课题来源来源于企业，为企业正在生产系统，要求学生熟悉流体传动的基本原理，液压管路的设计和接头设计，同时运用机械专业知识，设计该系统中关键零部件的机械加工工艺设计。科学依据（1）课题科学意义随着科学技术的进步和工业生产的发展，有机热载体炉得到了不断的发展和应用。虽然有机热载体炉的工作压力比较低，但是炉内热传导液温度高，且大多热传导液具有易燃易爆的特性，一旦在运行中发生泄漏，将会引起火灾、爆炸等事故，这样不仅有很重大的财产损失，严重的甚至会造成人员伤亡。因此，对有机热载体炉的安全运行和管理，必须高度重视，防患于未然。电热油炉作为一种直接的热能供给方式，已成为一种基础且关键的工业及民用设施。随着全球经济的快速增长，工业发展及城市建设步伐的不断加快，为电热产业带来了无限商机。（2）研究状况及其发展前景导热油系统是企业正在用的设备，可在较低的运行压力下，获得较高的工作温度，有效降低管线和锅炉的工作压力。导热油系统热传导效率高、热损失小，升温快、降温慢。温度控制精确，受热相对均匀。成倍延长设备使用寿命。闭式循环和开式操作均安全可靠。节约能耗约50%左右，对大气烟尘排放减少一半。节油节水节电，对于沙漠缺水、高寒地区、缺电地区推广价值高。研究内容电热式油加热器（电热油炉）是一种新型、节能、能提供高温热能的工业设备。供热原理：以电热升温，采用导热油作传热介质；在闭路循环系统中通过泵使热载体强制循环，在低压、高温状态下运行，直接释放热量，从而达到了提供热源的目的。经用热设备卸载后，重新通过循环泵，回到加热器，再吸收热量，传递给用热设备，如此周而复始，实现热量的连续传递，使被加热物体温度升高，达到加热的工艺要求。将热能输送给用热设备后，继加热循环再加热再循环的特种工业油炉拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析1、到图书馆或网上查阅相关资料，查找相关书籍。对导热油系统深入了解2、工艺性分析，选用合理的零部件。3、工艺方案确定，包括工序性质、顺序及其种类组合，编写法兰的工艺三卡。4、总装图的绘制，编制技术文件。课题完全由生产数据决定整个系统装配图及其零件图，通过对实际情况的了解，以数据为依据进行设计分析，具体的设计计算也完全可以通过查表或者书籍获得，加上对于整套设计有完整的设计思路，完全有可行性。研究计划及预期成果研究计划：2012年11月12日-2012年12月2日：按照任务书要求查阅论文相关参考资料，填写毕业设计开题报告书。2012年12月3日-2013年1月20日：机械制造实训2013年1月21日-2013年3月1日：到企业实习，了解本专业实践知识2013年3月4日-2013年3月8日：查阅与设计相关的资料不少于10篇，其中外文不少于5篇。2013年3月11日-2013年3月15日：翻译外文资料（8000-10000字符）。2013年3月18日-2013年3月22日：分析导热油系统的工作原理，熟知导热油系统在生产中的应用。2013年3月25日-3月29日：确定导热油系统的结构2013年4月1日-4月5日：选用合理的零部件2013年4月8日-4月12日：主要零件设计及制造工艺的确定2013年4月15日-4月19日：初步绘制导热油系统装配图2013年4月22日-4月26日：修改导热油系统装配图2013年4月29日-5月3日：绘制导热油系统非标零件图2013年5月6日-5月10日：填写法兰盘工艺三卡2013年5月13日-5月17日：完成设计说明书（论文）、摘要和小结2013年5月20日-5月25日：整理所有资料，打印后上交指导教师，准备答辩预期成果：1完成系统装配图：1张（A0或A1）；2零件图：主要非标准件零件图（不少于5张）；3工艺三卡：3份；4设计说明书：1份；5翻译8000以上外文印刷字符或译出约5000左右汉字的有关技术资料或专业文献，内容要尽量结合课题。特色或创新之处1、使用CAD，绘图方便快捷，方便改变参量，能够直观表现加工的零件。2、在设计时通过对系统的深入了解，真实地知道设计里存在的不足。3、电加热的导热油系统比一般加热设施更高效，节能环保。已具备的条件和尚需解决的问题已具备的条件：设计方案思路已经非常明确，已初步具备设计基础，工程制图与AutoCAD，机械制造工艺学，工程材料及热处理等知识，完全含盖了设计所涉及的各个方面。能够使用相关制图软件绘制装配图及其零件图。尚需解决的问题：对设计的每个环节考虑不是很周全。在法兰盘的设计时，要准确掌握加工余量、切削用量、进给量、切削速度等各种要素。对系统里的标准件使用需也要相当注意。指导教师意见指导教师签名：年月日教研室（学科组、研究所）意见教研室主任签名：年月日系意见主管领导签名：年月日