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    影视表演系申请书.doc

    • 资源ID:19193987       资源大小:136KB        全文页数:13页
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    影视表演系申请书.doc

    戏剧影视文学系申请书 尊敬的各位校领导:为了进一步扩大教育,大力培养人才,为学生提供一个学术性、专业性、使用性教育平台,圆广大莘莘学子梦想,我申请建立戏剧影视文学系。主要培养:在戏剧、广播、电影、电视方面具有相当基本理论、剧本创作和艺术策划的素养和能力,能够胜任广播电台、电视台、电影制片厂、影视发行机构、报刊社、剧院(团)等部门的文艺创作、策划、编导、编辑、采访和理论研究、宣传工作,以及能够在国家机关、文教事业单位从事相关管理工作的专门人才。主要课程:影视剧本创作、戏剧剧本创作、影视名作赏析、戏剧名作赏析、表演艺术、导演艺术、广播电视栏目策划、影视市场与营销、中外电影史、中外戏剧史、电影概论、广播电视概论、艺术概论、美术概论、音乐概论、影视评论等专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识; 2掌握舞蹈编导的分析方法和技术;3具有舞蹈编导的基本能力;4了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规;5了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态;6掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科:艺术学 主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。主要实践性教学环节:包括社会实践与艺术实践等,一般安排15周。学科:文学 门类:艺术类 专业名称:舞蹈编导  业务培养目标:本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识; 2掌握舞蹈编导的分析方法和技术;3具有舞蹈编导的基本能力;4了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规;5了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态;6掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科:艺术学 主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。主要实践性教学环节:包括社会实践与艺术实践等,一般安排15周。表演系 表演专业(戏剧影视表演方向) 导演系 导演专业(戏剧影视导演方向)  戏剧文学系 戏剧影视文学专业(戏剧创作方向)                  戏剧影视文学专业(电视剧创作方向)                戏剧学专业(戏剧史论与批评方向)      舞台美术系 戏剧影视美术设计专业(舞台设计方向)              戏剧影视美术设计专业(舞台绘景方向)              戏剧影视美术设计专业(舞台灯光方向)              戏剧影视美术设计专业(舞台技术方向)电影电视系 导演专业(影视编导方向)                          公共事业管理专业(影视制片管理方向)              播音与主持艺术专业(广播电视节目主持方向)艺术管理系            导演专业(演出制作方向)人物形象设计专业(舞台化装技术方向) 电视制片管理专业(影视制片管理方向)  本科(专业方向)表演系表演专业(戏剧影视表演方向)导演系导演专业(戏剧影视导演方向)戏剧文学系戏剧影视文学专业(戏剧创作方向)戏剧影视文学专业(电视剧创作方向)戏剧学专业(戏剧史论与批评方向)舞台美术系戏剧影视美术设计专业(舞台设计方向)戏剧影视美术设计专业(舞台绘景方向)戏剧影视美术设计专业(舞台灯光方向)戏剧影视美术设计专业(舞台技术方向)电影电视系导演专业(影视编导方向)公共事业管理专业(影视制片管理方向)播音与主持艺术专业(广播电视节目主持方向)艺术管理系导演专业(演出制作方向)文学系戏剧影视文学电影创意与策划方向戏剧影视文学电影剧作方向导演系导 演电影导演方向表演学院表 演表 演(相声、喜剧表演班)摄影系摄 影多媒体影像创作方向摄 影电影摄影方向摄 影电影制作方向录音系录音艺术录音艺术音乐录音方向美术系戏剧影视美术设计电影美术设计方向戏剧影视美术设计电影特技设计方向戏剧影视美术设计电影(电视)广告导演方向戏剧影视美术设计电影(电视)虚拟空间设计方向摄影学院摄影图片摄影方向摄影商业摄影方向建系前景分析:地理位置优势分析:我校处于西北地区甘肃省,高校所在地区没有此专业,西北五省所有大学只有“西北大学”有戏剧影视专业,全国有20所大学有戏剧影视专业(北京电影学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、中国传媒大学、上海戏剧学院、上海师范大学、云南艺术学院、吉林艺术学院、西南大学、武汉大学、华中师范大学、山西大学、西北大学、山东艺术学院、南京艺术学院、南京师范大学、广西大学、天津师范大学、江南大学、南昌大学)生源优势分析:不计其他省西北五省只有西北大学戏剧影视专业招生不到130人,而西北五省每年有13000左右学生参加普通高校音乐学专业考试,所以我们的生源不是问题。师资力量分析:有西北师大的音乐系,师资力量可以达到资源供享,还可以招收其他院校名师。音乐学院现为西北师范大学所属十八所学院之一。它的前身是成立于1939年的劳作专修课。至2006年它已经走过了67年的沧桑历程。1949年11月,劳作专修课改称为艺术系,下设音乐、美术专业,学制4年,1950年4月,为适应中等教育师资需要,艺术系同时设置二年制的音乐、美术专修课。1958年院系调整,西北师范学院艺术系与兰州大学中文系合并后独立设置为“兰州艺术学院”。1962年,艺术学院撤销,音乐、美术两系复归西北师范学院,单独设立音乐系、美术系。2006年1月,为了进一步促进各学科的发展,西北师范大学音乐学院成立。音乐学院下设音乐学系、数字音乐系、舞蹈系、器乐系、声乐系、西部音乐研究中心、数字音乐实验室、资料中心、西部音乐文化编辑部以及教学指导委员会、学术委员会、音乐中专部等内设结构。拥有艺术学、音乐学两个硕士学位点,招收声乐、器乐、作曲、中国传统音乐、西北少数民族音乐、音乐教育理论、西方音乐等7个方向的硕士研究生。音乐学院拥有一支教学经验丰富、基础扎实、科研创作水平较高、整体力量雄厚的师资队伍。目前共有专业教师50余名,其中教授11名,副教授8名。具有博士学位者2名,硕士学位18名。2000年以来,出版专著10余部,发表学术论文200余篇,曾成功举办“中奥音乐周”、中国传统音乐学会第11届年会暨第一届花儿国际学术研讨会、中国STN数字音乐教育大会、中国音乐教育学会作曲理论教学研讨会等大型学术会议。西北师范大学音乐学院是教育部在全国设立的十一所体育与艺术师资培养培训基地之一,艺术学学科被评选为甘肃省高校2002-2005年度重点学科。学院拥有音乐教学大楼一栋,舞蹈教学大楼一栋,学生练琴楼一栋。数码钢琴教室两间,电脑音乐教室两间,多功能厅一间,音视频工作室一间,录音棚一间,400多座的音乐厅一座,价值130万元的STEINWAY音乐会大钢琴一架,YAMAHA大钢琴一架,价值13万元的KKAWAI大钢琴10架,立式钢琴150余架以及其它西洋、民族管弦乐器数百件。保证了教学与音乐会演出的需要。音乐学院目前招收四年制音乐学、音乐表演、舞蹈表演本科;两年制专科升本科;自考本科;三年制中等音乐专科以及音乐学、艺术学硕士研究生等。学院2010年的招生专业有音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)、音乐学、音乐学(作曲与指挥)、音乐表演(通俗演唱)5个本科专业(或专业方向)以及表演艺术(声乐)、表演艺术(音乐)2个专科专业(或专业方向)。 教育扩展分析:让社会进一步了解我们学校,为我学校建设硬件和软件实力,是我们培养人才的摇篮更有抚育新生命的气息,为社会培养有用人才。学校硬件设施分析:我校新教学楼西霞楼和东辉楼的建成,促进新系的开设。社会文化市场分析:2009年,中国经济的增长速度可能达到8%,而经济学家们估计日本经济将收缩3%,2010年将恢复乏力的增长,增速为1%,中国经济在2010年超越日本成为全球第二大经济体,中国成为世界出口国的比重居世界第二位,步入工业化国家,同时中国是人口大国,中国的文化产业发展前景有着很大的平台,我国文化产业面临巨大的发展机遇,文化产业与资本市场的对接正在进行中,文化类企业将成为证券市场一支重要的新力量。 文化产业发展走过了一个曲折的过程。改革开放以后,特别是近十年,发展文化产业被提上议事日程,并且受重视程度不断提高,目前已被列入国家发展战略。2001年的第十个五年计划纲要第一次使用了“文化产业”的概念。2002年党的十六大正式提出了文化产业是市场经济条件下繁荣社会主义文化、满足人民群众精神文化需要的重要途径。2007年党的十七大进一步把大力发展文化产业提高到了国家战略高度。从2008年起,国家陆续出台了多份支持文化产业发展的文件,特别是2009年国务院颁布了文化产业振兴规划,我国文化产业正式进入产业化发展的机遇期。      2004年以来,我国文化产业产值年均增长幅度都在15%以上,远超过GDP的增长幅度。金融危机也没有阻挡增长趋势,2009年上半年增长幅度达到17%。北京、上海、云南、湖南等省市文化产业的增加值都超过GDP的5%以上。网络动漫、数字影视等新兴文化产业的兴起,大大拓宽了文化产业的空间。比如,网游产业产值2009年达到258亿,比2008年增长了39.5%。其中,国产网游市场规模达到150.8亿,比2008年增长了41.9%,占据市场份额的61%,与几年前国外网游产品市场占有率一度高达95%的情况相比,国内网游产业的发展速度相当惊人。      与文化产业的发展现状相比,证券市场对文化产业的对接和服务还相当薄弱。目前,我国A股市场的文化产业类上市公司(包括IPO上市和借壳上市)仅19家,为A股上市公司总数的1%,这19家上市公司的总市值仅占全部A股总市值的0.6%。  据文化部调查,融资难问题已成为文化企业特别是民营文化企业发展的最大制约因素。证券市场支持文化企业发展有着巨大的提升空间和强大的市场需求。一方面,这是证券市场支持和服务于实体经济发展的义不容辞的职责;另一方面,大量优秀的、受到国家政策扶持、正处于发展的黄金时期的文化企业是优质的上市资源,将为证券市场带来新的活力。改革开放30年来,中国广播影视事业取得辉煌成就,广播影视业发生了深刻的历史变革,听广播、观电影、看电视已经成为广大人民群众精神文化生活的重要组成部分,成为改革开放给中国百姓带来的最显著、最愉悦的实惠之一。2008年全国广播电视产业继续保持良好发展态势。2008年全国广播电视综合人口覆盖率分别为95.96%、96.95%,分别比2007年增长0.53%、0.37%。2008年全国影视节目出口总额已接近30亿元人民币,比2007年增加了9亿元人民币。短短十几年间,中国电影已从计划经济的僵硬体制中彻底走出来,以商业化运作实现了与国际接轨。2008年,我国电影票房收入首次进入全球前10名,达到43.41亿元,较2007年增长30.48%。尽管金融海啸与经济危机的危险信号还在闪烁,但中国电影却在2009年依然保持航速,一路高歌。上半年中国电影生产量超过250部,投资不减,产量居高不下;而一线影院市场票房成绩达到了22亿元,比前一年同期的15.8亿元增加了近40%,增幅超过预期。2009年1月1日,国务院发布的关于文化体制改革中经营性文化事业单位转制为企业和支持文化企业发展两个规定的通知正式执行,中国的影视产业必将能取得更大的辉煌。中国影视市场迅速扩大,影视拍摄服务需求旺盛,旅游市场持续增长,中国是世界上媒体娱乐业增长最快的国家。根据发达国家经验,电影电视的产业链可以延伸至影视旅游业等后电影产品,具有很大的开发潜力。随着我国居民生活水平的提高、生活观念的转变以及交通行业的发展,越来越多的人们利用闲暇外出旅游,影视旅游人次也将急剧增长。在互联网日益发达的当下,国际化已经成为未来的发展趋势,而影视文化也要搭建国际区域影视交流平台。通过挖掘横店的文化,提升横店的品位,满足市民娱乐、休闲、审美、文化的需求,同时吸引更多的国外剧组以及国外游客,打开国际知名度。 20082010参加甘肃省普通高校音乐学专业统一招生考试人数比对表: 时间/年考生人数比上年增长比上年减少2008年33221222009年31911312010年35984072009年甘肃省普通高校音乐学专业统一招生考试,报考音乐学专业的考生3191人,比2008年的3322人减少了131人的考生人数分析。2010年甘肃省普通高校音乐学专业统一考试,报名参加音乐学专业统一考试的考生为3598人,比去年增加了407人,增幅12.8%。就业前景分析:业毕业生的主要就业出路是做影视剧和舞台剧编剧,当然也可以从事文艺评论工作、影视理论研究、教学等工作。客观地说,社会目前对该专业的需求不是非常旺盛,但是结合国家宏观政策、社会整体需求等因素来分析,我个人认为这是一个“也许不能像花儿一样鲜艳,但可以像树木一样长青”,值得放手托付的专业。         首先,戏剧影视文学专业总体上属于文学范畴,编剧的收入是按照稿费来计算的,现阶段的“行情”是,每集剧本所需字数为1525万字,稿费从1000元至1万元不等,成熟的编剧大约每周可以完成一集剧本。          其次,随着国家和政府对文化事业的日益重视,影视戏剧行业发展很快。目前,全国各影视机构每年拍摄电视剧二万余集,电影上千部,全国各级话剧团体、戏剧团体每年演出舞台剧一万多场次。“看电视剧”成了全国老百姓最主流的休闲娱乐方式,中央电视台还成立了专门的电影频道、电视剧频道和戏曲频道。与影视戏剧连年高产相对应的,是社会对该专业毕业生吸纳能力和需求数量的提高。还有,该专业“出口”较宽,毕业生一专多能,除了“写戏”,他们容易在导演、教育、广告或商务策划、新闻出版、媒体采编、电视台节目撰稿和文学统筹等行当觅到“饭辙”。 申请人: 系 别: 时 间:

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