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    班磊焦作大学学生顶岗实习申请表.doc

    • 资源ID:19195806       资源大小:144.50KB        全文页数:14页
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    班磊焦作大学学生顶岗实习申请表.doc

    焦作大学学生顶岗实习申请表 学院 机电工程学院 专业 机械制造与自动化 姓 名班雷雷性别男班级机制三班学号090108317寝室号110个人电话15539127103家庭电话15136034811家庭住址河南省夏邑县歧河乡青铜寺班庄家长姓名班华山实习单位信息单位名称河南索凌电气法人代表单位地址河南省郑州市索凌路18号邮 编450000联系人石亚飞固定电话15938763835移动电话15938763835顶岗实习岗位工艺部申 请理 由为巩固自己所学习的相关机械行业而进一步加深,为以后向更高的层次迈进而打下坚实有力的基础.学生签名:班雷雷2012年 3 月 30 日实习单位意 见(附单位接受证明)无家 长意 见(附家长已知证明、身份证复印件)无指导教师意 见辅导员签字:年 月 日学 院意 见负责人签字:年 月 日(院部盖章)备注:1、此表由自已联系顶岗实习单位的学生如实填写;2、学生联系方式有更改时应及时与辅导员取得联系;3、必须按学院要求按时参加相关考试,毕业信息采集等,否则不能正常毕业。焦作大学学生顶岗实习联系函回执学生姓名班雷雷联系电话15539127103专业班级机制三班实习单位名称河南索凌电气实习单位地址河南省郑州市索凌路18号实习单位邮编450000实习部门电话15938763835实习单位指导教师姓名石亚飞职务经理电话15938763835职称石经理家长意见无签名班华山实习单位签章:2012年 3 月 30 日备注:本回执由实习单位和家长填写后,由学生于2012年5月15日前负责带(寄)回学校-焦作大学学生顶岗实习联系函回执学生姓名班雷雷联系电话15539127103专业班级机制三班实习单位名称河南省索凌电气实习单位地址河南省郑州市索凌路18号实习单位邮编450000实习部门电话15938763835实习单位指导教师姓名石亚飞职务经理电话15938763835职称石经理家长意见无签名班华山实习单位签章:2012年 3 月 30 日14焦作大学学生顶岗实习信息登记表 学院 专业 序号姓名顶岗实习单位实习单位指导教师及联系电话学校指导教师及联系电话学生联系电话学生家长姓名及联系电话备注焦作大学学生顶岗实习周志2012时间第 周, 2012年 月 日 月 日联系方式变更情况无本周实习情况报告实习信息单位河南索凌电气地址河南省郑州市索凌路18号岗位二次线办公电话15938763835具体情况汇报:通过这周生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。        我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过索凌电气公司的实习,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。        通过这次生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。实习单位指导教师意见工作认真,积极,踏实,爱动脑.表现良好,望今后继续努力.需与辅导员、指导教师沟通的问题无顶岗实习报告撰写要求顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结,是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料,是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映,是学生技能实践中很重要的一个环节,对于今后学生就业具有指导意义,因此,应认真写好顶岗实习报告。报告由综述、主体和总结三部分组成。综述是报告主体部分的开端,是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。综述部份一般为300字以上。主体部分,主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议,学生实训成果的展示和表述,是整个顶岗实习实训过程的再现,本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。主体内容要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容,应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应用表或图来陈述。主体部份一般2000字以上。总结是实习过程的总体结论,主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束,是顶岗实习成果的归纳和总结,同时,也包括对整个实习过程的感想。 撰写总结时应注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词;结论要一分为二,一方面包括实训成果(得),另一方面就是值得改进的地方(失)。致谢致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及指导教师相关人员的一种感谢。顶岗实习报告正文字数为3000字左右。顶岗实习报告专业: 机械制造与自动化 班级: 机制三班 姓名: 班雷雷 一、 实习目的 二、        通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过索凌电气公司的实习,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。        通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。三、 实习内容四、         (一)安全教育        一 、事故的发生及其预防:        1、事故发生的因素 人为因素不安全行为 物的因素不安全因素;        2、发生事故的认为因素;        (1)、管理层因素;        (2)、违章: a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干        (3)、安全责任(素质)差。        二、入厂主要安全注意事项:        1、防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤  4、防止高处坠落 5、防止车辆伤害 6、防止触电 7、防止机械伤害 8、防止起重机械伤害 9、防止物体打击 10、班前班中不得饮酒三、设备内作业须知:        1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业        2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离        3、应采取措施,保持设备内空气良好        4、作业前30分钟内,必须对设备内气体采取采样分析,采样应 有代表性        5、多工种,多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施,并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工        6、设备内作业必须有专人监护,并应有入抢救的措施及有效保 护手段        7、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时,必须采取相应的防护措施        8、在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36V的防 爆型灯具        9、进入设备内作业前,必须对设备内进行清洗和置换        10、设备内安全作业证由施工单位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项内容        (二)、化工生产特点的简要介绍: 化工生产的特点是以天然气作原料,用直接催化法分式合成胺。 1、原料,半成品,成品多分为易燃易爆或是有毒物 2、生产工艺多为高温,高压或是底温高压 3、生产的连续性强,自动化程度高 4、工业三废多,影响环境        (三)、学习和了解变电所的主要结构型式,结构种类和特点。        (四)、了解工厂的生产组织管理情况,劳动定额和成本核 算的方法。        (五)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。        (六)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包 括:各种技术标准,图纸,专用设备说明书等。        (七)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。        (八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育,进行安全、保密教育。        (九)、控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。三、实习过程         1、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与研究。        2、实习周志 在实习中,我们将每周的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习周志中。随时接受老师们的检查与批改。        3、安全教育 在实习开始时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。        4、组织参观 在实习开始时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其概况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了更加广泛的生产实践知识,和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。        5、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习,通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。        四、其它活动        在完成好我们所实习业务内容的同时,常常利用现场学习的机会,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动,并加强进行思想政治教育活动等等        五、部分设备简介         均速管 均速管流量传感器(以下简称均速管)是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套使用,可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小,安装维修简便,特别适合大口径管道流量的测量。         一、采用标准 JBIT5325         二、主要技术参数:        1、精度等级1.5、2.0      2、测量管径DN253000mm        3、工作压力小于等于40Mpa.  4、工作温度-40250最高温度可达450        5、环境温度-4085 6、流体条件 被测介质必须充满整个管道并充分发展的条流状态,且单相连续流动非临界流的流体。 插入内藏式双文丘利 插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的测量,由于其具有以下特点: 灵敏度高,性能稳定 体积小,压力损失少 安装方便,便于维护 因此可广泛用于新老电站锅炉的建造和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。阀式孔板节流装置,分高级、简易两种,其共同特点如下:        1、应用最普遍的孔板流量计结构易于复制、简单、牢固、性能稳定,使用期限长,价格低廉;        2、检测元件与差压显示仪表可分开不同生产,便于专业化形成规模经济生产,它们的结合非常灵活方便;        3、应用范围极为广泛,至今尚未有任何一类流量计可以与之相比,全部单相流体,包括液、气皆可测量,部分混相留,如气固、气液、液固等亦可应用,一般生产过程的管径,工作状态(压力温度)皆有产品;        4、检测件,特别是标准型的为全世界通用,并得到国际化组织和根据计量组织的认可,标准型节流装置无须标定即可投入使用。        采用的主要标准有: GB/T2624-93 流量测量节流装置用孔板、喷嘴和文丘里 SY/T6143-1996 管测量充满圆管的流体流量 JJG640-94 差压式流量计 JJG193-96 阀式孔板节流装置        七、实习感悟        生产实习是焦作机电工程学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。        通过生产实习,使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。        在这次生产实习过程中,不但对所学习的知识加深了了解,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。  焦作大学学生顶岗实习考核表学生填写姓名 班雷雷学号 090108317班级 机制三班专业 机械制造与自动化所在实习单位 河南索凌电气所在实习部门 工艺部工作内容:下线,配线,安装,分线等内容.      自我鉴定:一、实习目的    机械专业毕业实习是学生完成了教学计划所规定的全部理论课程的基础上进行的总结性实习,是培养和检验学生综合运用所学专业的基本理论、基本技能,理论联系实际,独立地分析问题、解决问题的重要环节。毕业实习的目的,是使学生加深对所学专业课程的理解, 巩固所学知识,增强综合运用专业知识的能力,通过实习了解机械专业工作的内容,取得焊接专业工作的能力和经验,提高运用理论知识解决实际问题的能力,收集并整理与毕业论文有关的资料,为完成毕业论文做好充分的准备。    二、实习基本要求   (1)根据毕业设计题目和内容,机械专业采用分组进行毕业实习。在毕业实习之前,实习指导教师应结合毕业设计题目选择实习单位,且应安排实习时间及内容。   (2)学生在毕业实习期间,要按照指导教师安排的实习地点,深入实际,认真调查与学习,检验自身专业素质,了解行业背景,认识以后所从事的专业工作的性质、特点和要求。通过实习,学生应充分认识实际工作对机械专业理论知识的要求,找准差距,确定需要补充和完善的内容。 企业指导教师填写姓名 班雷雷职称/职务 员工工作态度A认真     B较认真     C一般      D较差专业理论A强      B较强      C一般      D较差专业技能A强       B较强      C一般      D较差敬业精神A 好       B 良好      C一般      D较差工作效果A 好       B 良好      C一般      D较差创新意识A强      B较强      C一般      D较差成绩评定等级:    评语:班雷雷同学听从老师的教导,尊重老师,团结、帮助同学,踏实学习,认真做人,十分热爱学习. 不怕苦、不怕累,持之以恒的精神,多思考、善观察,勤学、善学、乐学、勤问、好问、敢问. 今后的工作中要加强学习,努力提高.综合素养,以高标准高求自己,用宽容心善待同事,与同事和睦相处,团结协作. 实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评. 望今后发扬成绩.指导教师签名:石亚飞            单位盖章2012年 3月30 日学校指导教师填写姓名 职称/职务 平时表现成绩 实习报告成绩 企业评定成绩 评语:        指导教师签名:               所在学院盖章年  月  日综合成绩等级 此表应双面打印

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