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    2017_2018学年九年级物理全册20.5磁生电学案(新版)新人教版.docx

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    2017_2018学年九年级物理全册20.5磁生电学案(新版)新人教版.docx

    20.5 磁生电【学习目标】1.了解发电机在磁场中产生感应电流的条件。2.知道发电机的功能及组成部分,能使模型发电机发电。3.通过实验探究“电磁感应现象”的过程,从法拉第的发现到发电机制造的事实中,感受发现与创造对社会进步的影响。【学习过程】一、 认识发电机议一议:现代社会生产和生活都需要大量电,这些电都是由发电厂供给的,我们国家有哪些发电厂?发电机为什么能发电呢?(1)活动一:让我们自己来发电自主研学:结合课本图16-15,按实验要求完成实验,回答:1、在实验中连接好电路,开关闭合后,手摇发电机模型,能否使小灯泡发光?如果不能,影响因素是什么?_2、发电机为什么能发电呢?(2)活动二:将发电机拆开自主探究:认真拆开发电机模型回答:发电机的主要部件有哪些?_二、 探究电磁感应现象1、 提出问题:_2、 猜想与假设:_ 3、 制定计划与设计实验:请将你设计的实验装置跟图16-16中a、b分别进行比较,并与同学交流讨论,确定本小组的实验方案,把实验步骤写在下面。4、进行试验,收集证据:选择桌面上的器材按实验方案进行实验。5、分析和归纳,得出结论:闭合电路中的一部分导体在磁场里_磁感线的运动时,导体中就会产生电流。电流的方向跟_ 和_有关,这就是_.在电磁感应现象中所产生的电流叫做_ 。三、 发电机1、自学阅读电磁感应现象的发现,使人们找到了发电的途径。阅读【信息浏览】了解世界上第一台发电机2、结合图16-19回答:、发电机发电过程是 转化过程,是把 转化成 。、发电机的工作原理是 。3、结合图16-20回答:、发电机的基本部件是 与 。 是转动的 (转子) 嵌在由 制成的槽中(定子)、当转子转动时,定子中的 便会 而产生 。【课堂小结】请梳理出本节课的知识重点写在下面。【达标练习】1、              发现了利用磁来获得电流的现象。这个现象叫              ,利用这个现象,人们制成了           ,从而实现了电能的大规模生产。2闭合电路的部分导体在磁场中做 磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做     。在上述过程中, 能转化为 能。3、要改变感应电流的方向,可以改变                方向,可以改变             方向,要改变通电导体在磁场中的受力方向,可以改变         或改变             方向。4、如图所示,甲是_的原理图,乙是_的原理图乙甲图15如图7所示的小实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现小灯泡发光,微风电扇居然变成了“发电机”!该实验说明了磁能够产生 ,在此现象中, 能转化为电能。图9【拓展提高】6如图9是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图可以得出感应电流的方向跟 方向有关的结论;比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向跟 方向有关的结论。在这个实验中能量的转化过程是 能转化成 能。导体中要有感应电流产生应满足的条件是:导体是 电路的一部分;导体要做 磁感线运动。【答案】 1、法拉第 电流 发电机 2、切割磁感线 电磁感应 机械 电 3、磁场 切割方向 电流方向 磁场方向 4、电动机 发电机 5、 电 机械 6、磁场方向 切割方向 机械 电 闭合 切割

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