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人力资源管理论文-基于学习型组织建设的企业“80后”员工管理.doc

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人力资源管理论文-基于学习型组织建设的企业“80后”员工管理.doc

人力资源管理论文-基于学习型组织建设的企业“80后”员工管理【摘要】本文分析了企业“80后”员工的特点和利益诉求,阐述了学习型组织的基本理念,提出了学习型组织建设思维下企业“80后”员工管理建议。【关键词】80后学习型组织员工管理达尔文曾经说过,在剧烈变动的环境中,能够生存下来的,不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些最灵活的。当今企业面临的市场环境,变化越来越快,只有那些能够根据环境变化,及时捕获新知识,不断变革创新,改善自己行为的组织,才能更好地生存,这样的组织就是学习型组织。因此,管理大师彼得.圣吉预言:21世纪最具生命力的企业将是学习型组织。学习型组织是从西方引进的管理理论,能不能适应中国企业的土壤?我觉得关键是怎么样结合企业的实际,学习型组织既然只是一种管理理论和管理工具,那我们就不能把学习型组织神圣化或者学术化,而应该着重理解它的内涵,即学习、改善、创新和发展。学习型组织建设只是手段,根本目标是发展,是企业的发展和员工的发展。当前,企业“80后”员工的社会属性重,探讨企业构建学习型组织框架下的员工管理思维,实现企业与员工共同发展,具有很强的现实意义。一、准确把握新形势下企业“80后”员工的特点和利益诉求员工是企业之本,企业的发展建立在员工发展进步的基础上。在企业的成长过程中,随着新鲜血液的不断注入,员工的构成正在发生着变化,在很多企业,新招聘员工队伍的中坚力量是“80后”,要管理好“80后”员工,必须认清楚新形势下“80后”员工特点,准确把握他们的利益诉求。“80后”员工价值观现实,讲求实惠、看重眼前利益、追求物质享受、价值取向多元化,工作不再以赚钱为第一目的和惟一目的,强调以自我为中心、自尊心及他人认可意识强,心理容易波动、情绪变化大,不会将工作与生活截然分开,也敢于挑战权威。“80后”员工基本上都认为自己和企业只是契约化的雇佣关系,因而流动性强。他们的主要压力和诉求体现在以下三个方面:首先是经济压力。员工的消费欲望要超过自身消费实力,对手机等消费品追求高档时尚,对住房等生活条件也不愿将就,超前消费意识相当强烈,因而,经济上的压力让员工对企业的“薪资福利”的牢骚很多。其次是心理压力。员工对自己的职业类别和发展前景有强烈的追求,认为自己和企业只是契约化雇佣关系的观念越来越强,员工流动现在成了正常现象,甚至是普遍现象,新《劳动合同法》放宽了员工解除

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