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人力资源管理论文-基础研究与研究开发类人才人格因素调查分析.doc

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人力资源管理论文-基础研究与研究开发类人才人格因素调查分析.doc

人力资源管理论文-基础研究与研究开发类人才人格因素调查分析摘要:文章以《卡特尔十六人格测验》为工具对670名青岛科技人才进行测查发现:研究开发类与基础研究类科技人员在因子F、N、O上存在差异显著;女性在因子C、H、N、Q4、X1、Y1上,年长的在因子F、N、Q3、Y2上,年轻的在因子Q1上等存在差异,并在此基础上提出了一些建议。关键词:基础研究;研究开发;人才;人格一、问题提出要建设创新型国家必须培养和开发科技人才的创新意识和创新能力,依靠创新素质,形成独立的研究开发优势与自主创新能力。科技人才指在科学技术的生产、传播、转化、产业化及提供科技服务等各种科技活动中承担主要角色的有关人员。科技人才一般都经过高等院校培养(正规教育),或经过专门训练等较大的人力资本的投入,具有一定科研能力的、某种专门知识和才学、某种能力和特长的,能够以自己的科技活动为社会发展和经济做出贡献。科技人才的分类,依据分类标准不同,有不同的分类方式。本文依据科技人才在经济生活中所处的层次以及在科技活动本身的分工中所处的环节,将科技人才划分为基础研究科技人员、研究开发类科技人员及一般工程类科技人员。基础研究类人员,在科技活动中主要承担发现自然界物质运动的规律,揭示自然现象的内在联系和客观规律的职能。其产出形式主要是论文。研究开发类人员包括应用研究人员和开发研究人员两类。应用研究人员在科技活动中的主要职能在于探索基础研究中所获得成果在实践中应用的可能性,一般是针对某些需要解决的特定问题而进行研究。而开发人员的主要职能是在运用基础研究和应用研究超过的基础上所进行的发展新系统、新产品、新结构、新工艺、新材料等研究活动。人格是科技人才个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。它本身又是一个复杂的多维的综合体,包括科技人才对现实态度的性格特征,它影响科技人才对各种社会关系的处理;科技人才性格的意志特征,包括科技人才对行为目标的明确程度、对行为自觉的控制水平、在紧急状态或困难面前的表现以及对自己所做决定的贯彻执行等方面的特征,它影响科技人才最终目标的达成;科技人才性格的情绪特征,主要指科技人才情绪的强度、稳定性、持续性和主导心境方面的特征,对科技人才的活动起渲染作用;科技人才的理智特征,指科技人才在感知、记忆、思维、想象等认知方面表现出来的个性差异,它影响科技人才对事物的把握。提高科技人才的创新素质,研究科技

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