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人力资源管理论文-河南省劳动力素质发展状况研究.doc

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人力资源管理论文-河南省劳动力素质发展状况研究.doc

人力资源管理论文-河南省劳动力素质发展状况研究内容摘要:劳动力素质制约着产业结构的升级。通过相关数据分析,本文发现河南省的劳动力素质与其经济发展水平基本适应。但伴随着产业结构的升级,河南省劳动力素质的制约作用将越来越明显,如劳动力素质虽逐年提高,但总体质量仍偏低;专业技术人员缺乏,科技进步速度缓慢;劳动力素质地区差距加大,等等。关键词:劳动力素质平均受教育年限RD经费支出仅占GDP的0.68%,远远低于发达国家的5%-10%。从总体上看,河南省的科技进步速度缓慢。劳动力素质地区差距加大从表5中河南省内各地市的各项指标比重看,劳动力的学历构成表现出了较大的地区差异。从研究生及以上学历的比重看,河南省的平均水平是0.35%,各地市中只有郑州市、开封市和洛阳市超出了平均水平,其中郑州市为0.91%,开封市为0.44%,洛阳市为0.37%,而驻马店市仅为0.12%;从大学本科及以上学历的比重看,郑州市和洛阳市分别为10.75%和7.25%,均高于整个河南的平均水平(7.02%)3.73和0.33个百分点,而许昌市仅为4.69%。何风霞在《区域产业素质与产业结构升级实证分析》一文中,通过建立模型进行回归分析,发现劳动力素质(人力资本)对区域的生产总值有较大影响。表5数据显示,平均受教育年限和该地区的人均GDP有较大的关系。人均GDP较大的洛阳市、焦作市、三门峡市和郑州市,平均受教育年限均高于河南省的平均水平7.75年;而在经济较落后的信阳、商丘和周口市,其平均受教育年限依次为6.36年、7.14年和7.16年,分别低于全省的平均水平1.39年、0.61年和0.59年。综上,与其他各省相比,见表6可知,2004年全国平均受教育年限的平均值为8.23年,河南省为8.36年,略高于平均值水平。从全国各省市的排名看,河南省排名12。河南省的劳动力素质与其经济发展水平基本适应,其平均受教育年限高于经济落后地区西藏、云南、青海等省,低于经济发达的北京、上海、天津。结论为了缓解河南省劳动力素质对产业结构升级的制约作用,河南省必须想方设法提高其劳动力素质。据中国科学院一项研究表明,投资于人力资本对提高经济增长率最有效。如果人口增长率下降1个千分点,人均GDP年增长率可提高0.36-0.59个百分点;如果普及初等教育,学龄儿童入学率每提高1个千分点,人均GDP年增长率可提高0.35-0.59个

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