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    人力资源管理论文-浅议高校创新型人才的培养.doc

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    人力资源管理论文-浅议高校创新型人才的培养.doc

    人力资源管理论文-浅议高校创新型人才的培养摘要随着知识经济的到来,知识更新加快,企业竞争的日益加剧,人才竞争越来越成为企业竞争的焦点,能否拥有一支数量充足、知识结构、能力结构、年龄结构合理的人员队伍对企业未来的发展意义重大。本文主要是从以下几个方面进行论述:概述知识型企业与传统企业员工的本质区别;其次阐述知识型企业人力资源与传统企业人力资源管理的主要区别;最后论述知识型企业人力资源管理模式创新。关键词知识型企业人力资源管理模式创新科学技术的突飞猛进,使知识正在不断地减少单位产出对原料、劳动、资金、空间及时间的要求,在创造财富的全部资源中,知识已成为最重要的资源。随着全球经济一体化步伐的加快,世界范围的市场竞争日趋激烈,我国企业越来越感到人力资源管理对增强企业持续竞争力的重要作用。但是对我国许多企业而言对于人力资源管理的职能定位不准确、不科学,仍在沿用传统的人事管理模式,人力资源管理工作仅仅停留在“战术性”的作业层面上,没能发挥预期的作用。一、知识型员工与传统企业员工的本质区别知识型企业人力资源管理之所以不同于传统企业的人力资源管理,主要是由于知识型员工在个人特质、心理需求、价值观念及工作方式等方面有着诸多的特殊性。知识型员工受教育水平较高,掌握一定的专业知识和技能,同时大多具有较高的个人素质,如开阔的视野,强烈的求知欲,较强的学习能力,宽泛的知识层面,以及其他方面的能力素养。一般员工往往只是被动地适应组织和环境,而知识型员工是企业里最富有活力的细胞体,他们倾向于拥有一个灵活的组织和自主的工作环境,不仅不愿意受制于物、约束于人甚至无法忍受上司的遥控指挥,他们强调工作中的自我引导。知识型员工有一种表现自己的强烈欲望,他们心目中有着非常明确的奋斗目标,他们到企业工作,不单纯是为了挣钱,更加有着发挥自己专业特长和成就自己事业的追求,他们很在意自身价值的实现,并期望得到社会的认可。因此知识型员工与一般员工相比更热衷于挑战性的工作,往往把攻克难关看作一种乐趣,一种体现自我价值的方式。知识经济对传统的雇用关系提出了新的挑战,资本、物质不再是稀缺资源,知识取代了它的地位,上升为第一资源。知识存在于知识型员工的头脑中,企业是无法拥有和控制的,因此雇用关系由资本雇用知识转变为知识雇用资本。这种雇用关系的转变决定着雇用时间的长短主要由知识型员工来决定,知识型员工出于对自己职业感觉和发展前景的强烈追求,人才流动成为知识型企业的普遍现象。知识型员工由于占有特殊生产要素,即隐含于他们头脑中的知识,而且他们有能力接受新工作、新任务的挑战,因而拥有远远高于传统工人的职业选择权。一旦现有工作没有足够的吸引力,或缺乏充分的个人成长机会和发展空间,他们会很容易地转向其他公司,寻求新的就业机会。所以,知识型员工更多地忠诚于对职业的承诺,而非对企业组织的承诺。根据上述的知识型企业员工的特点可知,知识型员工是一个追求自主性、个体性、多样化以及具有较强创新精神和团队协作精神的员工群体。这个群体工作的动力主要是来自其工作者内在报酬本身,而非金钱财富。知识管理专家玛汉·坦姆朴经过大量的调查研究后认为:激励知识型员工的前四个因素分别是:个体成长(约占34%)、工作自主(约占31%)、业务成就(约占8%)、金钱财富(约占7%)。由此可见,与其他类型的员工相比,知识型员工更重视能够促进他们发展的、有挑战性的工作,他们对知识、对个体和事业的成长有着持续不断的追求;他们要求给予自主权,使之能够以他们认为有效的方式进行工作,并完成企业交给他们的任务;获得一份与自己贡献相称的报酬并使得自己能够分享自己创造的财富。二、知识型企业与传统企业人力资源管理的主要区别传统人力资源部作为一个独立的职能部门,直接对副总裁或总裁负责,一般设立有人力资源招聘部、人力资源培训部、员工薪酬分配部、劳动关系及安全保障部。传统人力资源部组织的核心在于通过制度管理,来提高产出效率。具体表现为通过对员工上班时间、任务完成状况、下级对上级服从程度和员工对制度的遵守等方面来进行严格管理,甚至将一系列管理指标进行量化积分,将积分与工资收入直接挂钩。从员工的角度而言,获得满意的薪水是追求的目标,为了达到这个目标,他们也愿意服从严格的制度管理。因而这类人力资源部组织结构将企业人力资源职能进行了细分,形成专业化分工,各类人力资源管理职能都有专人负责,有利于提高各部门的工作质量,人力资源管理的程序与规范性大大增强。由于这种人力资源部组织结构职能并重,难以协调。因此,随着信息技术和网络技术的发展,有的企业开始改用矩阵式、网络式或虚拟式人力资源部组织结构,力图改善和加强部门之间的协调。在非知识型企业,主要重视对物质资源和员工重复性工作的管理。这种管理方式在一定程度上大大提高了生产效率,但让员工被限制在每天8个小时的工作时间和固定的工作地点,严格遵循规章制度,管理者进行严密监督和指导,因此,员工的自主性得到很大限制,大大地抑制了员工创造性的发挥。在知识型企业,创新是企业的灵魂,创新活动是知识型员工的主要活动。要把员工的创造性充分激发出来,就必须创建一种自主、宽松的工作环境。知识型员工主要从事思维性工作,这将突破时间和空间的限制。固定在工作时间和工作场所对他们没有实际的意义,不同的知识型员工有自己独自的工作安排。知识型员工喜欢独自工作的自由和刺激,以及更具张力的工作安排。因此,企业的工作设计应体现知识型员工的个人意愿和特性,避免僵硬的工作规则,实行可伸缩的工作时间和灵活多变的工作地点。而且,现代信息技术的发展和办公手段的完善,为人们远距离办公及工作交流提供了便利条件。灵活的工作方式使员工能有效地安排工作与闲暇,从而达到时间的合理配置,这显然切合知识型员工的实际需要。三、知识型企业人力资源管理模式创新在知识型员工占据多数的高科技企业,管理者不能仅仅把员工视为以满足生存需求和物质利益为追求的单纯的“经济人”,而要注重员工的尊重、自我实现等高层次精神需求。强调对员工的控制和使员工服从的传统官僚等级管理作风只会碰壁,甚至使员工产生逆反和对立心理。知识型员工受尊重愿望比普通员工强烈,管理者要学会对知识型员工的尊重、理解、关心和信任。此外,要重视员工个性差异。以人为本,首先体现为尊重员工个体差异并促使其发展。具体表现在要为每个员工安排与其个性相适应的角色与工作。如联想电脑公司为营造一种适合技术人员发展的氛围,提出了“行政和技术”两条主线的晋升体系制度。员工可根据自身优势与能力在“行政和技术”两条主线中选择适合自己的发展方向,以实现员工与组织的共同成长与发展。现代知识型企业要更加重视员工在工作自主和创新方面的授权。一方面根据任务要求进行充分的授权,允许员工自主制定他们自己认为是最好的工作方法,切忌采用行政命令的方式强制性地发布指令;另一方面,要为知识型员工独立承担的创造性工作提供所需的资金、物资及人力支持,保证其创新活动的顺利进行。在知识型企业中,员工与企业是一种战略伙伴关系。作为战略合作伙伴,知识型员工应当与企业经营者一道,共同参与决策过程。让员工参与决策过程,这是企业给予他们的最大尊重。一旦员工对公司事物有了更强的参与感和更多的自主性,他们对工作的责任感就会大大增强。此外,委以重任也是激励知识型员工的重要途径。联想集团提出“小马拉大车”的用人理论,坚持“尊重人就得委以重任”的用人原则,有十分之才,交给十二分的重担,不管才大才小,都使员工获得略大于自身能力的舞台。其结果,使“小马”感受到集团的信任,迅速成长为“大马”。正是这种委以重任式的用人方法,使联想获得了快速发展。知识型员工追求自我价值的实现,他们的成果应该得到企业和社会的承认,要在企业建立知识激励机制。首先要建立知识明晰制,明确员工的知识成果,体现知识型员工的创造成果;其次,要建立知识绩效机制,核实员工的知识成果并评价其价值;再次,要建立知识奖惩机制,将员工的绩效具体化为员工愿意接受的收益,对不能实现企业知识管理目标的员工进行处罚。“全面薪酬战略”是实现多元化价值分配体系的有效方式。所谓“全面薪酬战略”,即公司将支付给雇员的薪酬分为“外在”的和“内在”的两大类,两者的组合即为“全面薪酬”。“外在的薪酬”主要指为员工提供的可量化的货币性价值。比如,基本工资、奖金等短期激励薪酬,股票期权、认股权、购买公司股票、股份奖励等长期激励薪酬,退休金、医疗保险等货币性福利,以及公司支付的其他各种货币性开支,如住房津贴、俱乐部会员卡、公司配车等等。“内在的薪酬”则是指那些给员工提供的不能以量化的货币形式表现的各种奖励价值。比如,对工作的满意度,为完成工作而提供的各种便利工具(如电脑),培训的机会,提高个人名望的机会(如为著名的大公司工作),吸引人的公司文化,良好的人际关系,相互配合的工作环境,以及公司对个人的表彰、谢意等。由于知识型员工的需求是全面而复杂的,既有物质需求,又有许多高度的精神需求,因而“外在的薪酬”与“内在的薪酬”相结合的“全面薪酬战略”是实施多元化价值分配,充分激励知识型员工的有效模式。随着社会发展,科学技术的不断进步,企业及各类经济组织所面临的竞争日趋激烈。21世纪,人类进入了一个以知识为主宰的全新经济时代。现代企业之间的竞争,知识的创造、利用与增值,资源的合理配置,最终都要依靠知识的载体知识型员工来实现。人才成为知识型企业赢得竞争优势和持续发展的关键因素,被经济学家称作“第一资源”。要想在激烈的竞争环境中立于不败之地,就必须充分地发挥人力资源的巨大作用。新型的企业,必须要有新的人力资源管理模式与之相适应,必须从创新型、知识型员工的特征出发,重构其人力资源管理新模式。参考文献:1黎群:企业文化建设与人本管理M.北京电视艺术中心音像出版社,2001年版2佘继标:好员工是怎样炼成的M.中国科学文化出版社,1996年版3姚裕群:人力资源开发与管理M.安徽人民出版社,2000年版4魏志勇:人力资源开发与管理艺术M.国际文化交流出版社,1991年版5加里·德斯勒:人力资源管理M.中国人民大学出版社和PrenticeHall出版公司,1994年版

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