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人力资源管理论文-浅谈提高实验技术人员的综合素质在实验教学中的作用 .doc

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人力资源管理论文-浅谈提高实验技术人员的综合素质在实验教学中的作用 .doc

人力资源管理论文-浅谈提高实验技术人员的综合素质在实验教学中的作用【摘要】实验室技术人员肩负着实验教学和实验室建设管理的双重任务,实验技术队伍的素质直接影响着高校的教学质量、科学技术和管理水平。要加强实验技术队伍建设,提高其综合素质,就需要自身不断学习,以满足高职教育跨越式发展的需要。【关键词】实验室建设;实验技术人员;综合素质高等职业技术教育培养的是面向基层、面向生产、服务和管理、具有必要理论知识和较强实践能力的综合型、应用型技术人才。高职教育专业的培养目标是生产第一线的高层次实用人才,目的是让学生获得从事某种职业所需要的实际技能和知识,具备进入劳动市场所需的能力和资格。所以,实践教学是不可缺少的重要教学环节。与普通高等教育相比,高职教育对实践能力的要求更高。要求学生毕业时在取得学历证书的同时取得技术等级证书或岗位资格证书。因此高职院校实验室建设尤为重要。实验室的建设是实践性教学的基础,对应用性理论知识的学习必须要通过实验、实训等实际操作训练才能获得验证和巩固,才能够提高学生日后在工作中的应岗能。一、实验技术人员在实验教学中的作用(一)实验技术人员的实验教学辅助工作实验教学是高职院校教学体系的重要组成部分,高职院校的实验室除承担实验教学任务外,还承担着以提高学生应职应岗能力为主体的技能实训教学工作。教师在实验室开展实验教学活动,实验中既有理论问题又有技术问题。需要采用仪器设备才能完成。必须得到实验技术人员的积极配合。实验技术人员既要熟练的操作使用仪器设备,解决实验技术方面的问题又要承担琐碎的服务和事务性工作。为了保证实验课的顺利进行和体现实验实训教学效果,每次实验课都要认真准备,严谨施教,精益求精。自己在上课前严格检验实验仪器并根据实验内容自己先认真做一遍,做到心中有数,在实验过程中,要认真指导学生实验使学生掌握仪器设备的操作方法并注意引导学生保持桌面干净,仪器整洁,做完实验后,引导学生把所有仪器检查一遍,清点仪器数目,整理台面,认真填写仪器使用记录本,这些看起来琐碎细小,可无形之中却培养了他们细致耐心的优良品质。(二)实验室日常管理高校实验技术人员往往充当着多重角色,不仅是实验教学的重要承担者,也是实验教学管理、仪器设备管理和实验室建设的主要参与者,仪器设备的验收、进出、帐卡、物的管理与维护保养、低值易耗品的申请采购与保存、教学实验的准备与收尾、实验室安全环境与

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