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人力资源管理论文-游戏开发人才培养的路径选择.doc

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人力资源管理论文-游戏开发人才培养的路径选择.doc

人力资源管理论文游戏开发人才培养的路径选择摘要我国游戏开发人才的培养水平低下,无法满足游戏开发企业的发展需要,这种局面的产生,除了行业发展不成熟等客观原因外,更重要的是办学机构对游戏开发的人才培养缺乏客观、准确、全面的认识,未能结合自身优势与市场需求准确定位,在课程、教材、师资等方面不具备条件的情况下,仓促开办游戏开发专业。笔者认为,提高游戏开发人才的培养水平,取决于政府合理的制度供给、办学机构准确的规划与定位、游戏企业的大力支持等方面。关键词游戏开发人才培养办学机构一、问题的提出中国游戏市场蓬勃发展,庞大的游戏玩家数量,蕴含着巨大市场潜能。据有关资料显示,目前中国拥有网络游戏玩家6000多万,应运而生的网游企业达上千家。再加上手机3G时代的到来,手机游戏市场的开发将出现井喷。面对巨大的游戏产业市场,无论是怀有资本梦想的风险投资公司,还是一般游戏开发企业都积极尝试。国家政府部门也将其纳入创意产业范畴,制定相关政策,扶持游戏产业的发展。然而,人才的缺乏成为制约游戏产业发展的重要瓶颈。据不完全统计,目前国内游戏开发设计人才缺口已高达60万人,其中游戏软件开发工程师、游戏设计师、游戏策划、美编等中高级人才极为紧缺,真正技术熟练者到了“一将难求”的地步。尽管各种教育机构都在积极试水,培养游戏开发人才,但在培养的数量与质量上都无法满足市场的需求,游戏开发企业对人才的需求仍然迫切。如何培养数量合适、质量过硬的游戏开发人才,成为学界与业界必须面对的问题。二、背后的原因从目前的情况看,我国游戏人才培养水平低下,主要有如下原因1从事游戏人才培养的高等教育机构较少高等教育机构拥有丰富的教育资源,担负着为社会培养人才的重要任务,但是目前开设游戏开发专业的高等学校并不多,尤其是综合型大学则更少。游戏市场飞速发展,游戏开发企业对人才的需求急剧增长,而游戏开发专业的人才供给量则增长缓慢,导致供需矛盾加剧。一方面由于我国高等教育体制对市场敏感度不高,不能紧跟市场需求培养人才;另一方面由于很多高校对游戏开发人才的培养存在误解与偏见,认为该专业在IT领域是不入流的,是层次较低的一种人才培养,不愿意开设此类专业。2办学层次较低,过分追求短、平、快尽管很多大学已经认识到游戏开发人才的必要性,打破观念的束缚,积极尝试游戏开发人才的培养,但毕竟数量不多,再加上高等教育机构培养人才具有一定的周期性,游戏开发人

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