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社会其它相关论文-中小学生体质状况的动态分析.doc

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社会其它相关论文-中小学生体质状况的动态分析.doc

社会其它相关论文-中小学生体质状况的动态分析内容摘要:本文以利川市中小学生为样本,对我市9-17岁中小学生的身体形态、机能和素质的发展变化进行动态分析,探明从1998-2003年6年间我市中小学生体质变化的特点和规律,为有关部门对中小学学校教育的决策和宏观管理提供科学依据,进一步促进我市中小学生体质的全面发展。Summary:Thinthesistakesthestudentsinprimaryandsecondaryschoolsoflichenforexample.Ltfullyanalysesthedevelopmentandchangesifstudentsaged9—17inphysicalformation,functionandquality,andtriestofindoutsomeoftheircharactersandlawsaboutstudents’physicalchangesinourcityfrom1998to2003.Thinarticleofferssomerelateddepartmentsscientificfoundationstomakepolicyandmacro-controlforphysicaleducation,Asaresult,itfurthersphysicalall-rounddevelopmentofstudentsinourcity.关键词:利川市中小学生体质状况动态分析1.选题依据为迎接21世纪国际经济、科技的激烈竞争,加速培养适应未来社会发展需要的身心健康的合格人才,我国中小学校正在全面实施素质教育。体质是人才成功的支柱,是衡量身心健康的重要因素,是使人类适应未来挑战的全面素质中的基础素质之一。本课题通过对我市9-17岁中小学生(以下简称中小学生)的身体形态、身体机能、身体素质的发展变化进行动态分析,揭示从1998-2003年6年间我市中小学生体质变化的特点和规律,为有关部门对中小学校的教育、体育和卫生工作的决策和宏观管理提供科学的依据,为推动中小学校的素质教育工作、促进学生增强体质、提高健康水平服务,为我市各条战线的改革提供有实用价值的人口素质的各种参数和信息。2.研究对象和研究方法2.1研究对象按照《中国学生体质、健康调查研究手册》的统一规定和各项目《检测细则》的测试规范要求,于1998年6月1

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