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社会其它相关论文-创业团队中的学生党员教育对社会发展的贡献.doc

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社会其它相关论文-创业团队中的学生党员教育对社会发展的贡献.doc

社会其它相关论文-创业团队中的学生党员教育对社会发展的贡献【摘要】现行社会中,人们越来越能够认同大学生毕业以后选择创业作为一条就业之路,由此,创业企业在社会中不断涌现,而这类创业企业大多含有比较多的科技含量,很可能就此发展为大企业集团,引领社会科技的发展方向,也就代表了先进生产力的一部分。因此,这类创业企业尤其需要对主体提出较高的素质要求。那么如何来培养创业主体过硬的素质,就摆到了教育者的面前。学生党员作为学生中的先进者,除了已经具有的素质,如果对他们进行创业知识及使命的教育,将更有助于他们在社会上遇到任何阻力时能有积极的心态去面对。【关键词】创业主体;学生党员;教育;社会贡献当今社会,“创业”是一个热门话题。虽然大学生创业的利弊众说纷纭,但是在校园中学生创业的意向和行动依然深入人心,越来越多的年轻学子也正满怀激情、充满期待地憧憬着美好的创业图景。作为高校的思想教育工作者,如何加强和改进对创业团队中学生党员的教育,显得尤为重要。本文将就创业团队中学生党员教育的重大意义和实践方法展开论述,同时分析已开展的教育实践对社会发展的积极效应。一、加强创业团队中学生党员教育的意义1.时代背景的需要:国家“十一五”规划明确提出“建设创新型国家战略”。新中国成立以来,特别是改革开放以来,经过几代人的不懈努力,我国社会主义市场经济体制初步建立,经济社会持续、快速发展。根据科技部的统计,我国科技人力资源总量已达3200万人,研发人员总数达105万人,分别居世界第一位和第二位,建立了比较完整的学科体系,部分重要领域的研究与开发能力已跻身世界先进行列。在这样一个重要基础上,“建设创新型国家”这项艰巨任务就是如何把这些科技资源和能力更多、更有效地用于推动社会经济的发展上。创业可以很好的实现这一要求。那么,什么是创业呢?创业是一种创建企业的过程,或者说是创建企业的活动。[1]由此可见,创业对于创业者来说是一种行为。人的行为背后有动机支持,什么样的动机产生什么样的行为。好的动机产生好的行为,容易被社会接受。所以具有优秀品质的学生动机产生的行为符合社会的要求,为社会普遍可以接受的行为,学生党员正是具备这种品质。学生党员的优势在于“作风硬、思想红、干劲足”,他们已经具备了较好的政治素质和群众基础。加强创业团队中学生党员的教育,可以帮助他们更好的整合各种内外资源,以全新的最有效的方式为社会提供新的价值

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