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社会其它相关论文-和谐社会背景下,聋人犯罪预防策略思考.doc

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社会其它相关论文-和谐社会背景下,聋人犯罪预防策略思考.doc

社会其它相关论文-和谐社会背景下,聋人犯罪预防策略思考论文关键词;和谐聋人犯罪预防策略论文摘要:社会在进步,人类文明程度在提高,然而,一个不容回避的事实是聋人犯罪率呈增高的趋势,据一份权威报纸报道,聋哑人犯罪是所有残疾人中比例最高的。这是和谐社会背景下的不和谐音。我校在多年的办学历程中,逐渐形成了一套有效的聋人犯罪预防策略:一、科学完善的德育机制;二、因地制宜的职业培训教育机制;三、扎实有效的就业保障机制;四、形式多样的继续教育机制;五、协调一致的家庭监管机制。从现已走上社会的聋毕业生发展状态看,该机制有效遏止了聋人犯罪现象的产生。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛指出:构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,应扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。作为一个弱势群体——残疾人,他们如何和谐地融入社会,成为每一位社会成员义不容辞的责任。更是学校义不容辞的责任。一、科学完善的德育机制事例呈现:2005年10月份,县公安局抓到一个湖南籍的聋哑犯罪嫌疑团伙,手语翻译老师配合公安局审讯完嫌疑人,经过充分准备后,向全体在校聋生讲述了这些犯罪嫌疑人犯罪的背景、经过、危害。然后让同学们谈谈校园中存在的一些不良现象,大家踊跃发言,纷纷指出了学校中发生的打架、偷窃等现象,并对这些现象作了深刻的剖析,明确了今后应注意的地方。解读:通过聋校教育,是提高聋生自身免疫力、预防犯罪的根本所在。行为习惯养成教育、思想品德教育、职业道德教育等等,循序渐进,因材施教,从而使聋生向正确的方向发展。在德育过程中,我们的做法是:突出“三性”:“针对性”,“有效性”,“开放性”。1、针对性。聋生来自不同的家庭,不同的成长历程带来不同的品德表现,故对每位聋生实施相应的教育方法、手段。2、有效性。学校班主任、生活老师负责对聋生的德育表现建立档案,上面详细记载了聋生的个人信息、行为表现,采取的教育策略以及反馈小结、教师的希望与寄语等。聋生学完9年毕业后,档案已建了厚厚一大本,如聋生感兴趣,还可复印一份带在身边,看看自己的成长过程,也不失为一次很好的反省教育时机。3、开放性。社会是个大课堂,我们从来不把聋生死死地关在教室里进行灌输,而是带他们去厂矿企业,去亲身体悟劳动的艰辛,带他们去派出所、公安局感受犯罪的危害。我们也多方请来法制副

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