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社会其它相关论文大学生面临毕业是求职还是考研摘要近几年来，考研持续升温。本文就考研这个热点问题，运用博弈论的分析方法，从几个不同的方面进行了深层探讨。论文着重指出，考研热已经暴露出了一些严重问题，社会有关方面应及时关注，进行合理导向。大学生面临毕业，究竟是求职还是考研，尚需立足现实，科学决策。关键词求职考研博弈大学生辛辛苦苦四年寒窗就要毕业了，照说应该高兴，可是我们看到的现实是，很多人却高兴不起来。这些人当中，不仅包括寒窗四年的莘莘学子，也包括其家长或父母，甚至波及到亲戚朋友。在目前社会就业压力不断增大的条件下，很多应届毕业的大学生将选择考研，于是考研成了一种变相的就业方式。目前，国家硕士研究生招生安排的统一考试时间一般都在每一年的一月份。而用人单位的人才招聘大多在上一年的第四季度即10、11和12月份就已经开始。这就给很多同学选择带来了困难，准备考研吧，会影响求职竞聘，去求职竞聘吧，又会影响考研备考。考研之后，求职竞聘的机会往往会大大减少。更为重要的是，一个人不可能脚踩两只船，在很多情况下这需要支付一定的成本。然而，研究生毕业以后就一定能够顺利找到工作吗答案仍然不尽如人意。当然，如果研究生毕业以后一定会比本科毕业生更容易找到工作，或者说如果研究生毕业后工作待遇一定会比本科毕业生更高，那么下定决心考研也是值得的。然而事实是，这里的两个假定条件并不总是成立的。正是因为如此，很多人当面临大学毕业时不知道究竟是去求职应聘好，还是考研以继续深造更好。在这里，笔者拟运用博弈论的分析方法，从几个不同的方面，就其中的有关问题进行一些分析，希望能对有关方面进行决策有所裨益。1．假定博弈双方关心的不是收益而只是策略选择的成败如果博弈双方关心的不是收益的多少，而只是追求博弈中策略选择的成功率，在这种条件下，我们的问题可以用博弈论中所谓的“少数者博弈”模型来描述。少数者博弈模型是这样的假定有某一个公共场所比如说是影剧院或歌舞厅失火，当时你正与满屋子的人一起在从事活动，假定有两个安全门A和B，匆忙之间你究竟是逃向A门，还是逃向B门，究竟哪个门更有利于你迅速逃生，这与其他许多人的选择密切相关。如果大家都选择A门，你也选择A门，你肯定是死路一条；相反，如果这时你选择B门，你将肯定会顺利逃生。同样，如果大家都选择B门，你也选择B门，你也是死路一条；相反，如果这时你选择A门，则你将一定顺利逃生。也就是说，你要顺利逃生，你必须对其他人逃生时所选择的安全门有所预测。你可能会问，这种预测在千钧一发之下，有可能吗不错，这种情况下肯定容不得你使用复杂的数学模型去进行分析，但是有所选择却是极其必要的。选择就是决策，决策就需要预测。在这种情况下，预测通过观察法就足够了。用少数者博弈来分析我们所面临的问题，就是说面临着大学毕业，你究竟是去谋职竞聘，还是去准备考研，也与其他毕业生的选择密切相关，你要能够胜出，你也需要有所预测。即经过一番调查研究和分析预测，如果大家都选择谋职竞聘，你的正确选择就是准备考研；如果大家都选择准备考研，你的正确选择就是竞聘求职。我们权且假定有甲乙两个毕业生面临毕业（这两个人可以看作是由全部毕业生分成的两个部分），每个人均有求职和考研两个策略，每个人在每一策略条件下的赢得可以用如图1所示的博弈矩阵来描述。在这里，我们用每个局中人选择每一策略成功的概率来表示每个局中人的赢得，即如果两人的选择相同即两个人都求职或者都考研，每个人成功的概率均为05；如果两人的选择不同即如果甲选择求职，乙则选择考研或甲选择考研乙选择求职，两人的成功率都是1，即100％。显然，如果用画线法求解，该博弈矩阵有两个纳什均衡，即（求职，考研）或（考研，求职）。即你（毕业生乙）考研，我就求职；你求职，我就考研。也就是说，给定别人考研，你正确的选择就是求职；给定别人求职，你正确的选择就是考研。有人可能会说，别人的选择我根本没有办法知道，这就需要你预测。根据预测进行决策，是减少失误的根本手段。毕业生乙求职考研05，051，11，105，05图1毕业生博弈（一）按照博弈论知识，图1所示博弈是一个双均衡博弈。根据博弈论原理，任何双均衡博弈都应该还有一个混合策略均衡。混合策略均衡是局中人策略集合中全部策略的一个概率分布。运用博弈均衡的求解方法，在图1中博弈双方的混合策略均衡是，各自均以（05,05）的概率选择（求职，考研）两种策略。2．假定两种不同的选择存在收益差异在两种不同的选择存在收益差异的条件下，我们得到的赢得矩阵如图2所示。就是说，如果博弈双方或者说大家都去求职，由于供过于求，每人只能获得1千元的月薪收入；一方（或一部分）考研，另一方（或另一部分）求职，则考研者可以获得3千元月薪收入（现值），求职者可得到15千元的月薪收入；如果双方都考研，同样由于供过于求，使得考研者的月薪收入现值下降，但仍然高于大学毕业生直接选择求职者，假定为2千元。对此博弈矩阵应用画线法求解，其纳什均衡就是（考研，考研），即双方都选择考研。这一结果在现实中是不难理解的，因为考研后的收入毕竟是本科毕业生的2倍。因此很显然，即使这里的假定不是博弈双方分别为全部毕业生的二分之一，博弈的结果也必然是大家都选择考研。这一均衡解无疑是国家所不希望看到的。因为国家经济建设对各个不同层次的人才都是需要的，清一色的某一个层次肯定不是一个合理的人才结构。毕业生乙求职考研1，115，33，152，2图2毕业生博弈（二）现在，我们假定博弈双方的收入结构不是图2所示情形，而是如图3所示情形。这种情形是说，如果博弈双方都选择考研，由于可能会导致研究生层次的人才供过于求，因此虽然研究生毕业以后月薪收入与本科毕业相比会有所不同，但毕竟那是三年以后的收入，由于两者相差不大，再加上读研期间的会计成本（即学杂费）和机会成本（求学期间丧失的参加工作的劳动收入），因此折合成现值以后两者相差无几，几乎可以看作是相同的，因此在局势（考研，考研）条件下的收益与局势（求职，求职）条件下相同，月薪都是（1，1），单位为千元。而如果一部分选择考研，一部分选择求职，则考研的收入现值仍然较高，假定为15千元，而直接求职者也因为不存在供过于求的问题能获得相对较高的收入，假如为12千元。对此博弈矩阵应用画线法求解，得到的纳什均衡仍然是两个，即分别为（求职，考研）或（考研，求职）。毕业生乙求职考研1，112，1515，121，1图3毕业生博弈（三）此双均衡博弈的混合策略均衡为，双方分别以（2/7，5/7）的概率选择（求职，考研）两种策略。这一均衡结果也可以理解为，在全部毕业生中，2/7的人可以选择求职应聘，5/7的人可以选择考研深造。显然，选择考研的概率还是比较高的，这与策略（考研，求职）的收入结构是相一致的。现在，我们假定博弈双方的收入结构不是如图3所示情形，而是如图4所示情形。这种情形是说，如果博弈双方一方选择求职，另一方选择考研，考研一方得到的收入现值与本科毕业时求职收益相同，但由于一部分选择考研另一部分选择求职避免了供过于求，所以体现出来的收益比都求职和都考研的收益要高。这时的纳