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社会其它相关论文-毒品在大学校园的存在现状、蔓延趋势及应对策略——以在昆高校为例.doc

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社会其它相关论文-毒品在大学校园的存在现状、蔓延趋势及应对策略——以在昆高校为例.doc

社会其它相关论文毒品在大学校园的存在现状、蔓延趋势及应对策略以在昆高校为例论文关键词昆明高校大学生禁毒毒品预防禁毒宣传论文摘要云南一个受毒品影响比较严重的特殊省份。由于地理位置的特殊性,处于我国的边境,与缅甸等国家接壤,而萨尔温江以东整个缅甸掸帮高原是传统的毒品生产制造基地又与出品着地球上70以上的鸦片、海洛因的毒品盛产地金三角相临近,这些地方的毒品要运送到全世界,云南可以说是必经之路。这样特殊的地理位置给予了毒品在云南地区传播的特殊环境,形成了中国毒品问题严重存在的省份之一,毒品现状问题呈扩大的趋势,截止2004年云南省在册吸毒人员已达16.8万人,一连串惊人的数据再次给人们敲响警钟。青少年群体由于自身的特殊性,青少年是祖国的未来,是一个国家发展经济的原动力和后备军,青少年的健康成长与否关系着国家未来的兴衰。调研背景云南一个受毒品影响比较严重的特殊省份。由于地理位置的特殊性,处于我国的边境,与缅甸等国家接壤,而萨尔温江以东整个缅甸掸帮高原是传统的毒品生产制造基地又与出品着地球上70以上的鸦片、海洛因的毒品盛产地金三角相临近,这些地方的毒品要运送到全世界,云南可以说是必经之路。这样特殊的地理位置给予了毒品在云南地区传播的特殊环境,形成了中国毒品问题严重存在的省份之一,毒品现状问题呈扩大的趋势,截止2004年云南省在册吸毒人员已达16.8万人,一连串惊人的数据再次给人们敲响警钟。青少年群体由于自身的特殊性,青少年是祖国的未来,是一个国家发展经济的原动力和后备军,青少年的健康成长与否关系着国家未来的兴衰。同时现在的青少年正处在生理、心理发育时期,比较单纯,有强烈的好奇心与逆反心理,判别是非能力不强,抵制毒品侵害心理防线薄弱,对于毒品的猛然袭击防不胜防,对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,容易上当受骗,容易陷入毒品的误区处于弱势,因此需要社会的特别关注,更是毒品危害的高发人群。作为青少年主力军的大学生群体也成为受害者之一,而云南地区高校学生自然而然的成为了关注的对象。为了保护社会未来的栋梁使之避免受其害,现已有一些措施,但是这些措施时候起作用,作用有多大,还有没有更好的措施等待检验与商讨。针对以上所述问题,课题组旨在调查以在昆高校为例的毒品在大学校园的存在现状,蔓延趋势和应对策略,并希望通过此项调查为相关部门提供一些建议,为保护大学生免受毒品毒害献计献策。1调研方法及过程1.1调查对象和调查方式本次调查采用问卷法、访谈法的结合。08年3月中旬,正逢各高校开学。课题组成员分学校、校区进行问卷的发放。本次调查涉及的到学校有昆明理工大学三个校区、云南大学、西南林学院、云南农业大学、云南财经大学、云南师范大学、云南民族大学等十一所高校。调查采用的方式包括问卷法、面谈法和集体座谈法等。具体做法是以学校为单位分配样本,调查样本为400,平均每个学校(校区)40份左右,部分学校根据特殊情况有所增减。在调查过程中,课题组成员通过各种方式与同学、教师交谈,大部份问卷是由被调查对象当场填写,调查人员当场收回,另一部分问卷由于某些原因不能当场收回后,由调查与被调查人员约定时间,再行回收。调查过程中课题组成员付出了大量辛勤的劳动,但按期完成了调查并达到了预期目的,由于进行了大量细致的讲解和真诚的沟通,收集掌握了大量一手资料,课题组成员的沟通能力,获取信息等方面的能力也得到了较大的锻炼。调查工具采用查阅资料自制针对同学的关于毒品您了解多少问卷和针对教师的关于禁毒宣传与大学生的问卷调查调查问卷,其中针对大学生群体进行了包括毒品基本了解情况、毒品危害的了解情况、染毒过程的认识情况、对吸毒人的态度、获知途径的情况、对宣传方式的意见与建议等6个维度进行了调查。针对现有毒品宣传方式的力度、对新宣传方式的建议等对教师进行了访谈,同时与各高校的近百名学生进行了深入沟通,对问卷难以涉及的问题进行了探讨。1.2调查问卷的收集与整理4月初,课题组成员集中对回收的问卷进了整理与分析,由于条件所限,此次调查资料的一切统计分析工作均由人工完成,运用了一些简单、准确、有效的数学分析工具和方法。本次调查一共发出问卷400份,收回有效问卷384份,有效问卷回收率为96,从收回问卷的情况来看,调查对象填答卷都十分认真,数据反映出的情况也较真实。由于篇幅所限,下面我们只能从所有调查的问题中抽取有代表性的结果进行分析。2调研结果分析2.1学生问卷调查情况2.1.1现有的宣传方式预防大学生吸毒要坚持正面教育。做到有的放矢,了解大学生的认知途径很有必要。调查结果显示,大多数学生所接触的校内宣传方式只有三种讲座、传单、和展板,在学校内连这三种基本的宣传方式都没有接触到的有9.1的同学,有71.6的同学了解毒品知识是通过书刊、报纸及电视、电影、网络等媒体。思考与讨论针对禁毒教育途径多来自于自我教育,而家庭教育和学校教育则很少有效涉及到,分析其原因可能是老师在教学中涉及不多,学生与父母交流较少,而媒体几乎无处不在便成为首选,但我们又在考虑另外一个问题,能自觉地进行自我教育的大学生究竟有多少这让我们意识丰富现有的家庭教育方式,特别是学校教育方式和宣传方式非常迫切,并且在此过程中要注重禁毒宣传教育的有效性。2.1.2对毒品基本知识的了解情况让被调查者列出所知道毒品名称,大部分人列出了海洛因、鸦片、冰毒、摇头丸、白粉、大麻。可见除海洛因、大麻这两类传统毒品外,新近充斥社会的冰毒、摇头丸也被学生有所知晓,但是具体的分类对大部分学生来讲还不太明晰。我国刑法所界定的毒品范围是鸦片、海洛因、甲基苯丙胺冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。在被调查的学生中只有49的人知道世界禁毒日是6月26日对于世界著名的三大毒品基地的认识,有92.1的同学知道金三角,22.9的同学知道金新月,13.8的同学知道银新月当问道您认为大学生应该远离毒品吗时,居然有3.9的同学持无所谓的态度有24.4的同学认为吸毒不是违法行为,25的同学不知道吸毒是否是违法行为而对于07年云南省百万大、中、小学生防范新型毒品暑期宣传行动这一活动被调查者中有43的人完全不知道,只有2.1的人积极参与到其中、4.9的人了解得比较全面。思考与讨论调查显示,对于07年云南省百万大、中、小学生防范新型毒品暑期宣传行动尽管预期规模比较大,但是知晓率实则不然。证明我们的活动方式仍有很大提升空间。而对于基本知识范畴,中华人民共和国禁毒法第六十二条明文规定吸食、注射毒品的,依法给予治安管理处罚。而世界三大毒品基地是指金三角(缅甸,泰国,老挝三国交界处)、金新月(阿富汗)哥伦比亚、银三角即哥伦比亚东南部、秘鲁东部和玻利维亚东北部的安第斯山及亚马逊地区。但是真正了解的情况的确令人担忧,何况这些都是表面的基本问题,尽管本调查有一定局限性,但仍能反映出高校在禁毒宣传上仍存在死角,改进现有的宣传措施势在必行。2.1.3毒品危害的了解情况调查结果显示,认为对身体有害和使人失去人生价值的分别达到62%、65.1%有12.5的同学认为一旦染上毒瘾戒掉的可能性为100,有52的同学认为戒掉的可能性在50以下在关于吸毒会导致哪些传染病的问题中,只有不到20的人答案全对。思考与讨论毒品对人类最直观的危害就是它对人体健康的直接损害,不仅对身体有害,还会使精神颓废,人格扭曲,真是哀莫大于心死。广而言之,负面影响还涉及人类社会的安定和发展。这几题调查出来的百分比反映出大学生对毒品的危害认识不够深刻,令人担忧。2.1.4对现状的态度吸毒可说是人类社会的瘟疫,应是畏毒如虎。大学生虽具备独立的人格,其行为很容易受外界环境影响。通过调查,学生染毒的危险性可略见一斑。在调查中问及在大学生中是否存在有吸毒情况时30.7的认为周围有吸毒现象且认为吸毒的动因是学业失败、颓废观念泛滥、尝试的心态、情场失意、被迫吸毒、环

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