2018_2019学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术教案.docx

第24课音乐与影视艺术学习目标 1归纳、把握19世纪以来的著名音乐家及其音乐作品。 2分析19世纪以来伟大音乐作品所反映的时代变化及其时代性、多样性和民族性。3.归纳影视艺术产生发展的社会条件及其发展过程。4.分析影视艺术对社会生活所产生的影响。一、19世纪的音乐流派与杰作1浪漫主义音乐(1)兴起：19世纪在欧洲兴起，19世纪中叶走向鼎盛。(2)特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出了个人感受。(3)代表人物及作品德意志：贝多芬被称为“乐圣”，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。奥地利：约翰·施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”，以蓝色的多瑙河最为著名。意大利：威尔第的茶花女等表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。法国：比才的卡门具有鲜明的浪漫主义色彩。2民族乐派(1)背景：19世纪，欧洲各国面临着不同的社会问题，民族主义倾向在各国兴起。(2)代表人物及作品：俄国柴可夫斯基的天鹅湖。二、20世纪世界音乐的发展变化1发展历程(1)20世纪，现代主义音乐蓬勃发展。起源于19世纪末的美国爵士乐，在一战后受到空前欢迎。(2)二战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，摇滚乐成为流行音乐的主流。2特点(1)轻松活泼，通俗易懂。(2)体现了新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长。三、影视艺术的产生与发展1电影艺术的起源与发展(1)背景：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。(2)过程发明：19世纪末，法国卢米埃尔兄弟制成活动电影机；1895年电影诞生。默片时代：最初的电影是黑白无声片，称为“默片”。如美国格里菲斯的一个国家的诞生、苏联的波将金号战舰等。有声片时期：1927年，电影进入有声片时期；1935年，第一部彩色电影浮华世界拍摄成功；二战后，宽银幕和立体声电影相继问世。2电视的起源与发展(1)20世纪20年代中期，电视出现。(2)1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。(3)20世纪40年代初，美国开始试播彩色电视节目。(4)二战后，电视进入大规模的普及运用阶段，被称为“第八艺术”。3影视艺术的影响(1)既反映了人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化。(2)满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。点拨浪漫主义音乐受浪漫主义文学影响而产生，崇尚主观感情，突出个人感受，体现出对资本主义社会秩序的失望和不满。阐释贝多芬的精神与成就(1)贝多芬深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。(2)对交响曲有新的发展与创新，开创了交响曲的新形式，并成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命。他成为连接古典主义与浪漫主义音乐的桥梁。点拨摇滚乐是20世纪音乐领域中的重要形式，一方面其直白的内容、强烈的节奏中蕴含永恒的力量，反映了二战后青少年的追求，有明显的时代性。另一方面，演奏者的生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青少年带来不良影响。 小结19世纪以来的音乐流派经历了古典主义音乐、浪漫主义音乐和现代音乐的发展历程。其中现代音乐流派纷呈、风格独特。音乐的发展演变历程体现了时代性、多样性和民族性的特征。思考好莱坞生产的影片不仅满足了美国电影市场的需要，还出口到世界各地，不仅输出了美国文化，更为好莱坞投资人带来了丰厚的利润。材料体现了好莱坞产生了哪些世界影响？提示：好莱坞影片进入世界市场，满足世界其他国家观众的不同文化需求；以美国文化影响世界。主题一浪漫主义音乐和20世纪流行音乐的特点核心必记1浪漫主义音乐的特点(1)表现个人的感性和主观的意志，即突出个人的感受，追求世俗化、个性化。(2)音乐作品风格多样化。音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的；音乐内容的表现手段也是多样的，如小夜曲、交响曲、圆舞曲、歌剧等，采用自由的形式，表现浪漫主义精神。(3)19世纪欧洲各国面临问题不同，导致音乐的民族性更强，并出现了民族乐派。220世纪流行音乐的特点(1)多样性：摇滚、蓝调和爵士乐等。(2)时代性一战后爵士乐成为主流；二战后摇滚乐成为主流；20世纪70年代以后，出现更多的音乐风格。体现新时代大众心理的变化。特别是摇滚乐作品中常出现苦闷、孤独、恐惧等情绪，这是20世纪世界大战、经济危机等引起人们心理变化的反映。(3)音乐的商业化趋势日趋明显。(4)音乐发展呈现大众化和多元化趋势。史料印证材料一第六交响曲(田园)与贝多芬著名的第五交响曲(命运)作于同时，但内容却大不一样。贝多芬天生爱好自然，曾花尽大半时间踏遍郊野。他在1808年书信中说：“我在灌木、大树、草坪和岩石间行走的时候，是多么快乐啊！因为树丛、花草和岩石，都能给人以共鸣。”田园交响曲全曲充满了对自然的敏感捕捉和对心境的出色描摹。德国人贝多芬是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁。材料一所说的第五交响曲(命运)是古典主义音乐，而第六交响曲(田园)体现了他对自然的热爱，突出了其个人感受，明显具有浪漫主义色彩。材料二同一般流行音乐相比，摇滚歌曲不是用最引人的旋律来打动听众，而是强调精神与感觉，用延长音的效果来“扩大知觉，解放自我，并发觉世界”。摇滚乐突出地标榜吉他和电子乐器的乐队风格，将乐器触弹成心跳动式的合奏，并在间奏部分制造出即兴演奏的乐句。吉他与流行音乐潮思考：结合材料二分析，摇滚乐属于哪一流派？它具有怎样的特点？提示：现代主义音乐。特点：强调精神与感觉，突出主观感受，使用高科技的电子音响设备，突出地标榜吉他和电子乐器的乐队风格，能够引起强烈共鸣，具有大众化特点。主题二影视艺术对社会生活的影响核心必记1积极影响(1)电影、电视是社会进步的产物，它反映了人类在科学技术方面的进步，直接而敏感地回应、引领着文明的发展趋势和社会风尚，满足着人们不同层次的审美需要和精神追求。(2)影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，它融会各种艺术于一身，具有综合性，同时保持着自身的独立性。(3)影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在，它以独特的魅力丰富和充实着人们的生活。(4)传播迅速，信息量丰富，直观性强，雅俗共赏，老少皆宜，是大众容易接受的传播媒体。(5)电视不但极大地丰富着人类的精神生活，而且急剧地改变着人类的生活方式。2消极影响(1)电视在人们的业余生活中占的比重过大，导致对人们精神生活的“垄断”现象，严重影响人际交往。(2)语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力退化。(3)有的影视节目宣扬的价值取向，对观众会产生误导，尤其暴力、色情内容对青少年成长有一定危害性。(4)不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害，可能会导致身体或心理疾病。史料印证材料一电视改变了我们对于世界的感觉方式。我们能够看到远在非洲刚刚发生的战争灾难，能够使全球几十亿人同时共享亚特兰大具有科幻神话特征的奥运会开幕式电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力，高度的逼真性和即时性等方面，形成电视时代的一种文化情势和氛围。材料一说明电视具有高度的逼真性和即时性，加快了信息在全球范围内传递，扩大了人们的视野。“几十亿人”同时共享说明电视艺术还具有大众化特点。材料二在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一个被动而直通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不尽的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。思考：材料二说明电视具有怎样的负面影响？提示：反映了电视影响人们的思维方式，人们成为被动接受信息的工具，束缚了人们的思想。随堂达标验收题组一19世纪的音乐流派与杰作1贝多芬在田园交响曲总谱的扉页上特别注明，“主要是感情的表现，而不是音画”，这主要是指这部作品()A强调人的精神世界而不是描摹自然B激励着人们与命运进行斗争C热情赞美歌颂人类美好的心灵D充满时代精神，蕴涵着革命的力量解析：选A抓住题干信息“主要是感情的表现，而不是音画”，可以看出田园交响曲强调人的情感，人心里的感受，故选A项。B、D两项在材料信息中未体现，且属于贝多芬早期作品的特点，而田园交响曲是贝多芬后期的作品，带有浪漫主义色彩，排除；题干强调人的情感和内心感受，不代表赞美歌颂人类美好的心灵，排除C项。2“不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是蓝色的多瑙河，它的作者是()A约翰·施特劳斯B柴可夫斯基C威尔第D普莱斯利解析：选A蓝色的多瑙河是约翰·施特劳斯的作品。3在圣诞晚会上，俄语班的学生为大家表演了芭蕾舞剧天鹅湖中的一段情节，大家非常喜欢。该舞剧的创作者是()A约翰·施特劳斯B威尔第C柴可夫斯基 D比才解析：选C柴可夫斯基的芭蕾舞剧天鹅湖是世界闻名的杰作。题组二20世纪世界音乐的发展变化419世纪末20世纪初，在美国南部城市的贫民(主要是黑人)居住区内，许多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合，创作了大量的普通民众乐于接受的爵士乐作品。爵士乐在美国诞生后，迅速风靡全球，深受世界人民喜爱。这说明()A爵士乐的流行提高了黑人在美国的社会地位B通俗易懂的现代主义音乐有较好的群众基础C美国文化具有尊重不同民族文化的优秀传统D以反种族歧视为主题的作品顺应了时代潮流解析：选B根据所学可知，爵士乐并没有提高黑人的地位，故A项错误；根据“城市的贫民(主要是黑人)居住区内，许多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合，创作了大量的普通民众乐于接受的爵士乐作品”“深受世界人民喜爱”等内容可知，爵士乐的通俗性和大众性是其流行的原因，故B项正确；美国长期以来有种族歧视，故C项错误；爵士乐没有体现反种族歧视的内容，故D项错误。520世纪世界文化最主要的特征是各民族文化之间的融合，下列史实能够体现“融合”特征的是()A电影的诞生B摇滚乐的出现C“良知复兴”运动的兴起D印象画派的形成解析：选B摇滚乐是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与白人“乡村和西部音乐”两类音乐融合而成的，故B项符合题干要求。题组三影视艺术的产生和发展6某中学的一门选修课的介绍有如下内容：“卢米埃尔兄弟”“默片时代”。这门选修课的名称最有可能是()A改变世界的计算机B音乐的变奏C电影艺术的诞生与发展D电视与当代生活解析：选C卢米埃尔兄弟是电影艺术的创造者，而“默片时代”正是早期电影的特点，因此选C。720世纪30年代被称为“电影的黄金时代”，在好莱坞每年制作的约500部电影片中，有大量的黑帮片、牛仔片和马克斯兄弟的搞笑片，还有大量的历史冒险剧和荒诞戏。这些电影在美国广泛流行是因为电影的()A欢娱和幻想给恐慌中的人们以消遣B诙谐和幽默给战争中的人们以抚思C夸张和想象给富足的人们以鼓舞D历史和冒险给革命中的人们以引领解析：选A当时处在19291933年经济危机期间，结合当时流行的电影的种类可知主要是通过欢娱打发经济危机带来的恐惧和空虚，故A项正确。81960年，美国电视台首次直播总统候选人辩论场景。有趣的是，同一场辩论，在家里没有电视机、只能收听电台转播的选民看来，两个人基本上打了个平手；而观看电视转播的选民，却一边倒的支持肯尼迪。这反映了()A尼克松的观点更符合美国社会底层的利益B美国社会中产阶级青睐出身良好的候选人C政治候选人的上镜表现对选举有直接影响D电视台比电台更加善于抓住选民潜在心理解析：选C尼克松演讲的体态较之肯尼迪要逊色很多，故“观看电视转播的选民，却一边倒的支持肯尼迪”，故C项正确。课下能力提升二十四(时间：30分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是()A莫扎特 B德彪西C贝多芬 D舒伯特解析：选C德国音乐大师贝多芬既把古典音乐发展到顶峰，又开创了浪漫主义音乐先河。2有学者认为，19世纪的音乐是和梦想与激情、生与死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起的，该音乐属于()A浪漫主义 B现实主义C古典主义 D现代主义解析：选A根据材料中“梦想与激情”“生与死的深刻思想”“对自由的期望”等关键信息可知，题干所指音乐偏重于情感和个人心理刻画，符合浪漫主义音乐的特点，故选A。319世纪中叶的欧洲涌现出了多种题材、旋律和节奏不同的音乐，特别是在不同的国家或民族，这种区分更加明显。出现上述现象的主要原因是()A音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来B欧洲各国面临的社会问题不同C各民族、各地区人民的爱好不同D欧洲地域广阔，国家众多解析：选B分析题干表述的意思，实际上是考查音乐在19世纪中叶具有多样性和民族性特征的原因，这与当时各国面临的不同的社会问题相关。4. 20世纪50年代，摇滚乐歌手“猫王”普莱斯利受到欧美国家青少年的广泛欢迎，这反映出当时青少年们的精神状态是()A精神颓废，严重脱离现实B对未来社会发展极度失望C对传统和主流思想的叛逆D勇于进取，富于创新精神解析：选C二次大战后，新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐，故选C项。5音乐是人们思想的载体之一，具有丰富的内涵，其中隐含了作者的生活体验和思想情怀。下列三幅图片中的音乐体现的共同主题是()A强烈的民族意识 B崇尚民主和自由C反对封建专制 D要求个性解放解析：选A威尔第的茶花女具有强烈的爱国主义思想和民族意识；柴可夫斯基的天鹅湖是弘扬本民族特性的民族乐派的代表作；黄河大合唱创作于中国抗日战争时期，对于激发中国人民的抗战斗志起到很大作用，故选A项。6收录迈克尔·杰克逊演唱会的纪录片电影This is it(就是这样)曾在全球99国(包括中国在内)同步上映。该片之所以能够轰动全球，是因为()A美国摇滚乐是当今世界最流行的音乐B美国文化价值观念已获得全球各国的普遍认可C世界文化正向着一体化的方向发展D各国间音乐文化交流和交融的日益增强解析：选DA、B两项说法错误；C项观点与当今世界文化的多元化发展方向刚好相反；D项符合题意。7一部小说描述了这样一个片断：“电视台记者前往英国采访达尔文(18091882年)，把采访过程拍摄下来，并制成了电影。”此片断说明()A达尔文是通过实地考察方式进行科研的第一人B该小说的描述属历史的真实再现C小说作者当时在现场D小说作者不了解历史解析：选D本题考查迁移分析能力。电影诞生于1895年，电视诞生于20世纪20年代中期。所以在达尔文生存的年代电视和电影都不可能出现。8一位同学的研究性学习报告中，有以下几个小标题：“默片时代”“有声时代”“黑白时代”“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是()A电子计算机的发展历程B互联网的发展历程C电影的发展历程D电视的发展历程解析：选C“默片”“有声”“黑白”“彩色”是对电影发展历程的描述，反映了电影艺术不断进步的过程，故C项正确。二、非选择题(18分)9阅读下列材料，完成下列问题。材料一19世纪末20世纪初，第二次工业革命更加密切了世界各国的联系，东西方文化在经过激烈碰撞之后，逐渐打破了隔离的坚冰，获得共同发展。两次世界大战使人们越来越深刻地意识到和平与发展的重要性，开始更加积极友好地交流、沟通。同时，第三次科技革命极大地促进了世界各地区之间的交往，使文化的传播突破了空间与时代的限制，出现了全球化的趋势。好莱坞电影、风靡全球的摇滚乐这些都突出表现了不同文化在全球范围内的认同与共享。材料二20世纪50年代是美国青少年的反叛时代，“甲壳虫”“滚石”和“猫王”是他们的超级巨星。“猫王”普莱斯利是20世纪美国流行音乐领域最重要的人物之一，他为摇滚乐在世界的流行作出了贡献。材料三1985年1月，美国洛杉矶。50名美国最有声望的歌星聚集在这里。为了拯救在饥饿和死亡线上挣扎的非洲人民，他们要进行一次空前的合作录制一张唱片进行募捐。这张唱片就是后来曾轰动世界的四海一家。1985年4月5日，为了非洲赈灾事业，世界各地有8 000多个电台同时播放四海一家：“我们做出一个选择，我们献身于人类，我们对非洲发生的事不能坐视不理。否则，我们就是泯灭自己的良心，那将是最可怕的死亡。”(1)面对世界文化的全球化趋势，我们应怎样对待本民族文化和世界其他地区的文化？(6分)(2)有人称赞摇滚乐有时代气息，有人反对，说它对青年 人带来不良影响。你怎么认为？(8分)(3)结合材料三，请你谈谈音乐具有怎样的作用？(4分)解析：第(1)问，首先要明确“只有民族的才是世界的”，其次要认识到只有把民族文化融入世界文化之中，民族文化才有更强大的生命力，用辩证的观点看待双方的关系。第(2)问，要注意区分摇滚乐的积极作用与消极影响。第(3)问，要结合材料，从音乐的娱乐功能、传递信息的功能、社会教化功能等角度进行总结。答案：(1)没有民族文化，就没有世界文化。各民族的文化保持自己的民族特色，才会更具有生命力；同时要以更加积极、开放的态度吸收其他民族、国家和地区的优秀文化成果，共同促进世界多元文化的发展。(2)两种说法都有道理。一方面，摇滚乐的内容、节奏中蕴含着永恒的力量、激情和信念，反映了二战后美国青年的情趣追求，带有时代性；另一方面，摇滚乐演奏者着装奇特、行为怪异、吸毒等生活方式，使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青年人带来不良的影响。(3)唤醒社会良知；传递信息；表达喜怒哀乐；提供娱乐。