2018_2019学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技教案.docx

课程标准：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。一、电脑与网络1电脑(1)诞生：1946年，第一台电子计算机在美国正式诞生。(2)功能：能够储存信息和进行计算。可以代替人脑进行高水平的脑力劳动。(3)发展：存储量更大，运行速度更快。体积更小，更轻便实用。(4)应用：被广泛应用于生产、办公各个领域，并走进了家庭。2网络(1)产生：1969年，国际互联网问世。国际互联网利用通信技术把独立的计算机联系在一起，形成一个巨大的全球性信息网络。(2)特点：信息量大，信息传播与交流迅速快捷，打破了常规的空间与时间的界限，将世界联系在一起。具有开放性的特点，人人都可以自由参与，资源共享。3互联网的影响(1)改变了传统的信息传播方式。人们不仅可以通过互联网发送电子邮件、浏览包括影视在内的各种信息，发表意见，讨论问题，而且可以办理电子商务、电子政务。(2)推动了“新经济”的诞生。信息产业为经济发展提供了新的增长点，传统产业得到改造，大大提高了劳动生产率。(3)推动了全球化的发展，改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。二、生物工程技术1条件20世纪70年代，得到化学、计算机等领域技术进步的支持。2形成70年代，研究生命原理的生物工程技术正式形成。3应用被应用于实际，在农业、医药等行业中生产出生物制品。4核心遗传工程(或称基因工程)(1)1990年，国际人类基因组计划正式启动，我国于1999年加入这个计划。(2)进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。(3)1997年，人类第一次克隆试验成功。三、登上太空1957年苏联发射了人类历史上的第一颗人造卫星1961年苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，加加林成为人类第一个飞上太空的人1969年美国“阿波罗11”号登月飞船成功地在月球上着陆，阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球1981年美国第一架航天飞机试飞成功。航天飞机的出现是宇航事业的又一里程碑1近现代科技发展历程(1)兴起：文艺复兴运动促进了近代自然科学的兴起，17世纪牛顿力学体系的建立，则标志着人类科学时代的开始。(2)突破：19世纪初至20世纪初，科学技术长足发展，蒸汽机的发明和使用使人类社会进入蒸汽时代；以电的发明和应用为特征的第二次工业革命，把人类推进到电气时代。(3)飞跃：20世纪4050年代，出现了以原子能、电子信息技术、航天技术为代表的一系列高新技术，引起了第三次科技革命。2生物工程的发展对人类社会产生的影响(1)积极：使人类在认识自身、完善自我的探索中迈出一大步，对于微观世界的认识有了质的飞跃。(2)消极：克隆技术带来的伦理道德问题，转基因技术的不安全性，基因炸弹，威胁生物多样性。3二战后世界航天技术发展迅速的原因(1)科学理论的重大突破。(2)物质条件的具备。(3)技术的具备。(4)国际竞争的促进。(5)人类社会发展和高技术发展的需要。主题一第三次科技革命史料探究材料一二战中，各国为适应战争的需求都研究开发威力巨大的新式武器，这使科技水平迅速提高。战后，主要资本主义国家为了增强在国际市场上的竞争能力，大力开发新产品，促使科研水平不断提高。技术与物质条件是前提条件。科技的发展有历史的继承性和连续性，第二次世界大战中迅速发展的科学技术，更是新的科技革命的基础。19世纪末20世纪初的物理学革命，使人类的物质观、时空观、运动观和方法论都发生了变革，二战后初期形成的控制论、信息论和系统论成为第三次科技革命的理论依据。世界通史材料二第三次科技革命呈现出许多鲜明特点：科学技术本身的发展速度越来越快科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快科学技术的社会化趋势大为增强第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。胡才珍精粹世界史：20世纪科技革命与世界历史进程(1)据材料一说明第三次科技革命的原因有哪些？(2)根据材料二分析第三次科技革命的特点。提示：(1)第二次世界大战的促进作用；科技的发展；物质条件等因素。(2)发展速度越来越快，科技成果商品化周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快，社会化趋势增强。归纳总结第三次科技革命兴起的条件和特点(1)条件政治保障。资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发展。雅尔塔体系的建立和两极格局下的制衡，使二战后的世界保持了较长时间的稳定局面；二战前美国开创的国家干预经济的模式，战后也在资本主义世界普遍推行。社会条件。二战中的军事需求、战后军备竞争和发展经济的要求。第二次世界大战中，各国为适应战争的需要，都集中人力、物力、财力，研究开发威力巨大的新式武器，为使科技水平迅速提高。战后，主要资本主义国家为了增强在国际市场上的竞争能力，各垄断组织都在科研方面加大投入，大力开发新产品，促使科技水平不断提高。技术与物质条件。第二次工业革命所创造的技术与物质条件，以及第二次世界大战中迅速发展的科学技术。科学理论的重大突破。19世纪末20世纪初的物理学革命，使人类的物质观、时空观、运动观和方法论都发生了变革，二战后初期形成的控制论、信息论和系统论成为第三次科技革命的理论依据。(2)特点科学技术在推动生产力的发展方面起越来越重要的作用，科学技术转化为直接生产力的速度加快。科学和技术密切结合，相互促进。科学技术各个领域之间相互渗透。对点训练1下表反映出()17世纪以来主要科学成果情况表科技成就基础研究年代(A)应用研究年代(B)生产推广年代(C)BA年差CB年差CA年差蒸汽机168717111776246589发电机18311888188957158计算机19361946194610010激光195819601961213A新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础B科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高C科技成果转化为生产力的周期越来越短D三次科技革命中科学与技术都紧密结合解析：选C材料没有反映出新的科技成果与科学理论的关系，故A项错误；材料没有反映出科技成果从发明到生产推广的年限与科技含量的关系，故B项错误；CA年差的年限缩短，反映出科技成果转化为生产力的周期越来越短，故C项正确；第一次工业革命期间科学与技术尚未紧密结合，故D项错误。主题二现代信息技术发展的社会影响史料探究材料一知识经济时代，信息量剧增，信息技术、网络技术的发展，使网上商店、网上商场、网上商城大量涌现，人们在网上购物成为一种时尚，网上购物正以其商品信息大、可选范围广、成本低、消费者主动性强的优势，为越来越多的人接受，正在成为一种新的消费模式。从消费方式的视角观察，网上购物、网上消费正在对人类消费方式的革命产生深刻的影响。全球化与当代社会材料二有关互联网影响的漫画。山西省省委书记短信致百万农民“要靠互联网改变生活”(1)概括材料一中的主要观点。(2)结合材料探究，现代信息技术对我们有哪些弊端？提示：(1)材料一主要反映了互联网对人类消费方式的影响。在信息技术、网络技术的支持下，催生了网上购物、网上消费等新的消费方式，便利了人们的日常生活，同时催生了网络经济。(2)信息泛滥、网络犯罪、沉迷于虚拟世界等。归纳总结现代信息技术发展的社会影响(1)积极影响：导致知识经济的产生和发展，促使传统产业不断得到更新改造。人们的工作方式突破空间限制，生活方式更丰富多彩。使传统学校教育更完善，而且使远程教育成为可能。思维方式出现新的变化。(2)消极影响：信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪造成不良社会影响。全球各国围绕互联网进行的竞争日益加剧，造成世界更加动荡不安。互联网为人们创造了一个虚拟社会，腐朽落后文化和有害信息易于腐蚀未成年人的心灵。对点训练2近年来，互联网行业的发展轰轰烈烈，有人评论说实际上每个互联网企事业基本都是“互联网企业”。例如：淘宝是互联网零售；小米是互联网制造；QQ是互联网通信等。对此理解正确的是()A互联网已从一定程度上改变人们的生活方式B互联网发展颠覆了传统行业C互联网已经部分改变了中国的经济结构和产业结构D互联网的迅猛发展给行业都带来了良好的发展机遇解析：选C材料不是在讲互联网改变人们的生活，而是改变“企事业”，故A项错误；材料并不能体现出互联网对传统行业的颠覆，故B项错误；根据材料“淘宝是互联网零售；小米是互联网制造；QQ是互联网通信等”可以看出互联网部分的改变了中国的经济结构和产业结构，故C项正确；互联网的迅猛发展给行业都带来了良好的发展机遇的表述过于绝对，故D项错误。考点一信息技术命题角度：1.信息技术的出现和发展。2.信息技术的影响。典题例析例1成功研制出世界第一台电子计算机，为现代信息技术奠定重要基础的国家是()A美国B德国C苏联D中国解题思路答案A题组冲关1网上购物以其商品信息量大、可选范围广、成本低、消费者主动性强的优势，为越来越多的人接受，正在成为一种新的消费模式。这表明()A互联网改变了人们的生活方式B传统产业借助互联网得以复兴C互联网促进了信息产业的发展D网购将成为人们的主要购物方式解析：选A根据材料“为越来越多的人接受，正在成为一种新的消费模式”，改变了人们的消费方式，故A项正确；材料不涉及传统产业，故B项错误；材料仅体现了互联网的发展推动了消费方式变化，故C项错误；网购的发展不能体现是主要的购物方式，故D项错误。2下面是关于世界互联网普及率的调查统计示意图。对此图解读最准确的是()A经济全球化引发信息技术全球化B发达国家和发展中国家的科技差异缩小C互联网技术越来越受世界的关注D互联网将成为未来世界最主要媒介解析：选C现代信息技术的发展推动了全球化的发展，故A项错误；根据材料可以看出发达国家和发展中国家的科技差异加大，故B项错误；根据材料从1997年到2009年，互联网普及率上升，说明互联网技术与人们的生活越来越密切，越来越受到关注，故C项正确；材料主要说明当前互联网受到关注，并未涉及未来互联网的发展，从材料中看不出其将成为世界最主要媒介，故D项错误。考点二生物工程技术和空间技术命题角度：1.遗传工程的发展。2.空间技术的发展。典题例析例2把“腾云驾雾”、遨游太空的神话最早变成现实的是()A苏联发射第一颗人造卫星B美国“阿波罗11”号飞船登月成功C美国第一架航天飞机试飞成功D苏联发射“东方一号”载人飞船解题思路答案D题组冲关3人类进入20世纪90年代后，科学技术获得了巨大的发展，在某些领域这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突。在你看来，下列哪一领域中科学与伦理的冲突最突出()A航空航天技术B生物工程技术C原子能的利用 D网络信息技术解析：选B生物工程技术中的克隆技术会和当代的社会伦理观念发生激烈的冲突，故B项正确。4阅读下表，以下结论正确的是()空间技术的发展与利用表年份成果1957年苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星1958年美国发射了人造地球卫星1959年苏联发射的卫星最先把物体送上月球1961年苏联宇航员加加林率先进入了太空1969年美国宇航员阿姆斯特朗实现了人类登月的梦想1981年美国第一架可以连续使用的航天飞机试飞成功A.美苏两大强国垄断了空间技术B空间技术开始应用于民用领域C美国的空间技术全面反超苏联D美苏冷战推动了空间技术发展解析：选D材料仅仅叙述了美苏两国的空间技术成就，不能说美苏两大强国垄断了空间技术，故A项错误；材料中的空间技术主要是用于冷战对峙的需要，故B项错误；材料中两国的空间技术在不同的领域取得了不同的成就，不能说美国反超苏联，故C项错误；材料中空间技术取得重大成就的时间是在美苏冷战对峙时期，体现了两者之间的竞争，故D项正确。课堂小结·建通史20世纪至今的世界之关键词高新科技改变世界，互联网助推人们同住“地球村”文化上(1)电子计算机在美国正式诞生。(2)遗传工程是生物工程的核心技术。进入21世纪，国际人类基因组计划取得重大成果。(3)1957年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。1961年，苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，加加林成为人类第一个飞上太空的人。(4)1969年，美国“阿波罗11”号登月成功，航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。政治上(1)二战后，新兴的独立国家为反对殖民主义和霸权主义，为谋求独立、自主、和平发展，于1961年兴起了不结盟运动。不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家以独立的力量登上国际政治舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。(2)两极格局瓦解后，世界形势总体上趋于缓和，和平与发展成为时代的主流，但同时也出现了缓和与动荡并存的局面。(3)两极格局瓦解后，新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替时期，多极化趋势日益加强，“一超多强”局面出现。经济上(1)在新技术革命和生产国际化的推动下，世界各国、各地区经济相互依赖和联系、相互交往与合作日益密切，使全球经济形成一个有机整体。(2)20世纪90年代以来，经济全球化趋势加强，推动了世界经济的发展。(3)经济全球化是一把双刃剑，利弊共存，但全球化趋势不可逆转。课时达标检测(二十六)一、选择题(每小题4分，共32分)1发端于20世纪四五十年代的第三次科技革命，包括原子能的和平利用和现代火箭技术，这次科技革命的直接推动力是()A第二次世界大战B世界经济的发展C各国对科技的重视 D两极格局的建立解析：选A以计算机为代表的第三次科技革命就是在二战后期兴起的，服务战争是其最直接的出现原因，故A项正确。2当代物理学家沃纳·汉森伯格指出：“在历史的进程中，地球上的人类第一次只面对自己；他们发现不再有任何其他的伙伴和敌人。”他这样认识是因为()A冷战结束世界趋于和平B全球化推动世界连成一体C人类战胜自然取得胜利D科技进步带来的负面影响解析：选D材料“不再有任何其他的伙伴和敌人”的认识是源于科技进步带来的负面影响，使人类缺乏伦理的指南，故D项正确。3下面是1901年、1981年印度妇女就业分布简表。表格信息客观上反映了印度()时间第一产业第二产业第三产业1901年74%15%11%1981年82%7%11%A.现代化技术的引进B妇女受教育程度不断降低C经济发展水平下降D经济发展使妇女回归家庭解析：选A从表格中我们可以看出，1981年印度妇女就业分布和1901年比较，第一产业的比重增加了，第二产业的比重下降了，第三产业没有变化，从这种变化中可以看出印度造成这种变化的原因是随着现代化技术的引进，印度由第一产业为主导产业的农业社会，向第二产业为主导产业的工业社会转变，大量的妇女劳动力由第二产业转向了第一产业，故A项正确。4如果说昔日的机器仅有“骨骼肌肉”，那么今天的机器除了“骨骼肌肉”之外，还有相当发达的“神经系统”。今天的“骨骼肌肉”也有了崭新的内容，例如动力机，除了蒸汽机、电动机之外，越来越多地采用核能、化学能、太阳能、光能等新能源的发动机。这些变化反映了()A人们对未来世界的艺术想象力B科技革命对生产力的巨大推动C技术变革导致社会分工的细化D环境问题引发世界性能源革命解析：选B材料反映的是第三次科技革命产生的新能源机器，没有体现“艺术想象力”故A项错误；科技是第一生产力，对生产力有巨大推动作用，故B项正确；材料没有体现社会分工，而是利用新能源发展科技，故C项错误；材料所要说明的是能源革命是由科技的发展促进的，而不是在说环境问题，故D项错误。5观察下图，可以推知()A初级产品占世界贸易的比重持续下降B国际组织促进世界贸易稳定增长C技术革命使国际贸易结构发生了变化D二战后世界经济发展不平衡加剧解析：选C初级产品占世界贸易的比重在20世纪70年代中期有小幅上升，故A项错误；图示没有涉及国际组织，故B项错误；图示反映了初级品比重减少，制成品比重上升，体现了科技革命导致国际贸易结构发生变化，故C项正确；国际贸易比重的变化不能说明经济的不平衡，故D项错误。6有学者在一次演讲中提到，过去二百年中，人类经历的三次工业革命的特征：第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化，第三次工业革命则是深度全球化背景下的()A个性化 B规范化C网络化 D国际化解析：选A第三次科技革命中最具划时代意义的是电子计算机的迅速发展和广泛运用，开辟了信息时代。20世纪90年代以来，它还带来了一种新型经济知识经济。而且，以全球互联网络为标志的信息高速公路正在缩短人类交往的距离，故A项正确。7互联网上信息传递的快捷性和交互性，使身处世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴，在网上进行实时讨论、协同研究，甚至使用网上的主机和软件资源，来完成自己的研究工作。这反映出互联网()A改变了人们的时空观念 B导致信息不再有保密性C方便了人们的交流合作 D改变了人们的生活习惯解析：选C材料反映的是互联网使得世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴，说明互联网方便了人们的交流合作，材料强调的是人们之间合作，与时空观念、信息保密性、人们的生活习惯无关，选择C项符合题意。8“工业4.0”是德国推出的概念，主要是指“互联网制造”。回顾科技创新历程，对下图理解正确的是()A工业1.0开创了蒸汽时代，世界市场雏形出现B工业2.0采用流水线模式，人们普赞工业王国C工业3.0开创信息化时代，知识经济初显端倪D工业4.0产生了第三产业，改变生产经营方式解析：选C世界市场雏形出现是新航路的开辟，故A项错误；工业2.0采用流水线模式是第二次工业革命时期，人们普赞工业王国是赞扬英国第一次工业革命，故B项错误；工业3.0开创信息化时代，人类进入第三次科技革命时代，知识经济初显端倪，故C项正确；随着工业化的推进，第三产业就开始兴起，故D项错误。二、非选择题(18分)9阅读材料，完成下列要求。材料20世纪四五十年代以来，原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破，标志着新的科学技术革命到来。它产生了一大批新型工业，第三产业迅速发展。最具划时代意义的是电子计算机的迅速发展和互联网的广泛运用，这意味着人类社会已经进入信息时代。新科技革命也带来了一种新型经济知识经济，知识经济发达程度的高低已成为各国综合国力竞争中成败的关键所在。阅读材料，从“科技创新与社会进步”的角度提炼一个观点，并运用材料相关信息及所学知识加以论证。(要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。)(18分)解析：根据曾经学过的三次科技革命的相关知识，提出一个关于科技创新与社会进步关系的观点，然后结合史实阐述观点即可。答案：示例1观点：科技创新带来生产动力的变化。论证：第三次科技革命原子能的开发利用为经济发展提供了新动力。第一次工业革命蒸汽机的出现推动了机器时代的到来；第二次工业革命电力广泛使用和内燃机的发明将人类推进到电力时代。示例2观点：科技创新引发经济结构变化。论证：第三次科技革命使第三产业迅速发展并出现了知识经济。第一次工业革命的科技创新使机器生产占据主导地位，工业经济逐步占据主导地位。第二次工业革命使经济结构中重工业比重增加。