七年级数学上册第3章用字母表示数3.5去括号(第1课时)教案苏科版.docx
-
资源ID:19841618
资源大小:34.27KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:10积分
扫码快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
- 扫描成功!重扫
- 请在手机上确认支付
手机扫码下载
请使用微信 或支付宝 扫码支付
• 扫码支付后即可登录、下载文档,同时代表您同意《人人文库网用户协议》
• 扫码过程中请勿刷新、关闭本页面,否则会导致文档资源下载失败
• 支付成功后,可再次使用当前微信或支付宝扫码免费下载本资源,无需再次付费
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源(1积分=1元)下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
七年级数学上册第3章用字母表示数3.5去括号(第1课时)教案苏科版.docx
3.5去括号(1)教学目标:知识与技能: 1掌握去括号法则2会进行简单的整式加减运算过程与方法:通过去括号法则的推导,培养学生的观察能力和归纳能力情感、态度、价值观:通过合作交流,培养学生教学兴趣及理论联系实际的意识,提高主动运用数学的眼光分析问题和解决问题的能力学习重点:括号前是负号时,去括号后,原括号里的各项符号都要改变学习难点:利用运算律去括号。一探索新知:填表:abca+(b+c)a-b+ca-(-b+c)a+b-c52-1-6-43-9.5-5-7 你发现了什么?请与同学交流。得去括号法则: 号前面是“+”号: 号前面是“-”号: 试一试:1下列去括号正确吗?若有错误,请改正。() -(-a-b)=a-b(2) a-(b-c)=a-b-c(3) 5x-(2y-1)-m=5x-2y+1-m (4) c+2(a-b)=c+2a-b(5) (a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b32. 填空:(1)x2 -(2x+y-z)= (2) a+(-2b+3c-4)= (3) -(a+b)+(c-d)= (4) (2m-3n)-(3x-y)= 3. 根据运算律去括号:(1) a+(-b-c)= (2) a-(-b-c)= 例1先去括号,再合并同类项:(1) 5a-(2a-4b)(2) 2x2 +3(2x-x2)(3) 6m-2(m-2n)解:练习: (A)组1. 先去括号,再合并同类项:(1)a+(-3b-2a) (2) (x+2y)-(-2x-y) (3) 6m+5(n-2m) (4) 2(x-y)-3(2x+3y) (5) -3+(-x2 +4x)-(-8+3x2 ) (6 ) a2+2(a2 -a)-4( a2 -3a)(7) -(4xy-8x2y2)+(xy-6x2y2) (8) 9a2-7a2-(2a-a2)-3a2. 先化简,再求值:(3x2-xy-4y2)-2(x2+xy-2y2)其中x=-2, y=课外作业:1 去括号:(1) a-(b-c+d) (2) -(2x-y)+(3+z) (3) 4a-2(b-3c) (4) -5a+(4x-6)(5) 2(a-b)-3(c+d) (6) -(m-n)+ (p-q)(7) 3x+4y-(7z+3) (8) -3a3-2x2-(5x+1)2. 先去括号,再合并同类项:( B)组 (1) (8x-5y)-(4x-9y) (2) x-(2x-y)+(3x-2y)(3) 2(x+y)+(-5x+2y) (4) (3a2-b2)-3(a2-2b2) (5) -2(-3xy+2z)+3(-2xy-5x) (6) 5(x+y)-4(3x-2y)+3(2x-3y)(7) (4a2-3a)-(2a2+a-1)+(2-a2-4a) (8) (ab-3a2)-2b2-5ab-(a2-2ab)拓展与延伸: (C )组1填空:(1)a-b+c-d=a+( )(2) a-b+c-d=a-( )2. 若 P=a2+3ab+b2 ,Q=a2-3ab+b2 化简 P-Q-2P-(-P-Q) 板书设计教后感