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社会其它相关论文-研究生的社会主义公民道德教育思考.doc

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社会其它相关论文-研究生的社会主义公民道德教育思考.doc

社会其它相关论文-研究生的社会主义公民道德教育思考【论文关键词】研究生公德教育思考【论文摘要】公民道德教育是研究生思想道德教育的重要组成部分,公民道德教育是以公民社会道德需求为取向的教育形态。培养研究生的公民道德意识有利于建立公民制度成熟的公民社会。一、在研究生中进行公民道德教育的必要性公民社会是一个区别于国家的社会形态概念。具有文明化、世俗化、私人化、经济独立、民主等特点,具有自由人格且有自治能力的公民是这种社会的组成部分。作为现代公民,需要具备包括道德素质、政治素质、法律素质和文化素质等在内的多种基本素质。因为公民道德素质决定着社会对公民的基本评价,所以公民教育的关键就在于道德教育。“大学的意义在于引导人类的发展。”研究生的教育是教育链的最高端,担负着学术研究、社会服务的功能。研究生在校期间是科学研究的生力军,毕业后是社会主义建设的中坚力量,他们的公民道德素质教育至关重要。2000年1月13日,国家教育部下发的《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》(1号文件)中强调“采取切实措施,加强和改进研究生德育工作”。研究生的社会主义公民道德教育思考教育探索教育探索研究生的社会主义公民道德教育思考2004年10月24日新华社全文颁发《公民道德建设实施纲要》。充分强调了公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性,把公民道德建设放在突出位置来抓,推动经济和社会的全面发展。胡锦涛总书记在《进一步加强大学生思想道德教育的讲话》中指出:是要以基本道德规范为基础,对大学生深入进行公民道德教育,引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,养成良好的道德品质和文明行为。截止2004年底,全国在校研究生总数达819896人,其中博士研究生在校人数达165610人。毕业研究生总数达150777人,其中博士研究生毕业人数23446人。2005年年底,我国全日制在校研究生规模已接近100万人,非全日制与专业学位研究生在学规模已达约40万人。[1]2006年年底我国在校研究生总数已超过100万,授予的博士硕士学位总数也超过了100万。[2]当代研究生大多处在21—28岁之间,是一群各方面都向成熟发展的青年。他们出生于八十年度中期,成长于中国改革开放、经济腾飞的时代,与以前的青年研究生相比,他们更重视自我、自我选择和对个人幸福的追求。他们的个性更加张扬,能

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