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社会其它相关论文-简析自我设障.doc

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社会其它相关论文-简析自我设障.doc

社会其它相关论文-简析自我设障【摘要】自我设障行为在日常生活中普遍存在,在学生群体中更是如此。文章介绍了自我设障的概念和主要影响因素,并对自我设障的一些经典研究及其重要结论进行了阐述。【关键词】自我设障;影响因素;作业性质;评价情境在社会生活中,个体总是为了争取更好的社会地位,更好的人际关系,而表现出一些维持正向的自我评价的行为。在一些我们感到不适或感到威胁的情景下,我们无法保证自己能做得好,甚至不能确定自己是否能成功。为了避免这种可能的失败对自我价值感的损毁,我们往往会采取一些自我保护的策略,使自己可以避免这种潜在的危险,或者使这种危险既使成为事实但也不构成对自己的损害。自我设障(self-handicapping)就是这样一种自我保护策略。关于自我设障的定义有很多,它是一种行为策略,可以影响到对自我的认知,中外很多学者都有自己不同的见解。我国学者黄希庭人认为,所谓自我设障就是指个体针对可能到来的失败威胁,而事先设计障碍的一种防卫行为[1]。Berglas和Jones[2]将其定义为:在表现情境中,个体为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响而采取的任何能够增大将失败原因外化机会的行动和选择。简单来说,就是人们普遍希望在失败面前找到借口。在人类社会中,我们可以接受因为种种内部外部阻碍甚至是懒惰导致的失败,但却无法接受因智力水平、能力水平不足导致的失败,这与每个人都希望表现出高超的能力是很有关系的。因为懒惰等可以作为外部归因,而不影响社会对我们实际能力的判断,但是因愚笨则会被看作内部归因而极大地影响社会对我们的能力判断。个体使用自我设障的好处在于一旦失败,我们便可将其归因于自己原先设置的障碍,从而避免去直接面对失败,将失败的内部归因转化为外部归因,达到自我保护的目的。也就是说,自我设障的行为能够让个体心安理得地去面对失败,维护自身的评价。另一方面,一旦个体成功了,自我设障又可表明个体没有尽全力就获得了成功,因此也就从侧面证明了个体超群的能力,自然也会获得不少的好评价,达到自我提升的效果。因而,自我呈现、印象管理都会对自我设障产生影响。自我设障现象在日常生活中极为普遍且有多种表现形式,Lerry和Shepperd[3]提出可以从个体能否对行为进行控制这个角度将自我设障分为行动式自我设障和自陈式自我设障。行动式自我设障包括一系列个体所能控制的对学习不利的行为和事件,如不

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