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企业研究论文-企业培训外包与高承诺HRM的关系探讨.doc

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企业研究论文-企业培训外包与高承诺HRM的关系探讨.doc

企业研究论文-企业培训外包与高承诺HRM的关系探讨内容摘要:本文依据战略人力资源管理理论,从学习型组织视角分析企业培训外包对高承诺人力资源管理(HRM)、团队学习与绩效之间关系。在对广东企业调研的基础上,发现现阶段企业培训外包对其实践具有显著效应:通过提升员工价值空间,引导企业团队进行探索式学习和利用式学习,以期为企业学习及提高组织工作效率进而提升企业核心竞争力提供理论借鉴。关键词:学习型组织培训外包团队学习高承诺HRM企业在不连续的发展过程中(吴刚,2007),管理层主要通过战略行动模式,来体现他们对企业的使命感、市场理解力与实践力,其中管理层协调企业各种有形资源与无形资源能力,将不同技术、知识融合产品创新能力,以及整个组织工作效率已成为企业核心竞争力主要标志。企业培训外包的理论脉络由普拉哈拉德和哈梅尔提出企业竞争源泉在于有核心竞争力以来,企业学习变得越来越重要。理论上讲,通过学习,可以建立起“共同愿景”,使员工具有对未来信心、对现实吃苦耐劳精神,可以有效理解企业战略安排,以及给予企业发展的动力支持,牵引员工朝着企业目标努力。然而,在实践中,“共同愿景”固然可以帮助员工实现“自我超越”,但终究无法使每个员工都能如愿以偿;“共同愿景”虽然规划了企业目标和未来方向,也并非意味着企业在非均衡分配体系就能真实地凝聚全体成员。企业经验曲线概念告诉管理层,既然学习的重要性如此突出,那么,寻求企业组织可持续学习以及提倡采用学习方法为解决企业组织实施战略中出现的问题就显得意义重大。因此,本文以此为基础进行分析梳理,企业之所以成为学习型组织,应具有的前提条件和学习形式等方面问题。遵循理论脉络,笔者在对广东省规模较大企业典型调研中发现,首先,不同类别的企业已初步建立起学习型组织,普遍将管理层学习与员工学习有机地结合在一起,通过企业人力资源管理机制发挥作用。其次,通过深入走访和调查发现,被调查企业中绝大部分实行高承诺HRM。不仅如此,在这些被调查企业中,通常的做法就是选择培训外包。这里所谓学习型组织是指能自主地适应环境变化,自行建立学习机制,分工协同,自行整合资源,进行知识创新、自我变革和演化,不断提升核心竞争力,实现可持续发展的自组织系统(郭晓君等,2004);所谓高承诺HRM是指整合个人成长的HR实践,使之成为理想的员工管理过程。本文研究就是基于学习型组织视角,分析企业培训外包与高

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