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水利工程论文-雨水资源在生态校园中的利用.doc

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水利工程论文-雨水资源在生态校园中的利用.doc

水利工程论文-雨水资源在生态校园中的利用摘要:水资源的缺乏,是目前全球共同面对的困境,尤其在地小人稠的台湾,为了应付每年缺水期而实施的农业休耕和分区供水,确实已对社会经济和民众生活带来许多负面影响。关键词:雨水资源生态校园利用一、前言水资源的缺乏,是目前全球共同面对的困境,尤其在地小人稠的台湾,为了应付每年缺水期而实施的农业休耕和分区供水,确实已对社会经济和民众生活带来许多负面影响。因此,节约用水目前几乎已经变成全民必须共同遵守的生活原则,像“洗菜水用来浇花,洗澡水用来拖地”,就是教育民众如何善用水资源的一些基本概念。不过,如果从珍惜每一滴水资源的观念来看,不仅要将成本昂贵的自来水二次利用,如何充分运用天然水资源也是有待推展的重要方向。天然水资源包括地下水、河水、湖水及雨水等等,但由于污染问题与环境限制,尤其在都会区中,前三者的来源与取得都有诸多困难,因此雨水在各种天然水资源中就益形珍贵。而如何让雨水在日常生活中发挥更高的效益,则是目前各种节约用水措施中重要的一环。二、雨水资源的用途一般家庭用户,由于收集雨水的面积有限,因此不会大费周章的铺设收集管路,而所得的少量雨水通常也都只能当做浇花或环境清洁之用,不过若能在社会上形成一股普遍的风气,对整体环境的改善仍然大有助益。至于住家以外的机关、学校,由于占地面积较广,建筑物也较多,设计大规模雨水收集系统的可行性就大为提高,此举一旦运用得当,不仅可以达到节约用水的目的,甚至可以进一步发挥培育环境资源的功能。就目前已开发的运用模式来说,雨水资源必须透过有效的收集和利用系统才能发挥预期功能。这类系统通常包括雨水收集面、过滤装置、雨水贮存槽、雨水利用管线等,且其设计和施工目前也都有专业顾问单位可以提供协助,例如工研院能资所节水服务团便是。至于收集得来的雨水,由于不适合饮用,因此大多建议做为冲厕、浇灌及环境清洁之水源。但如何让这些得来不易的水资源发挥更高效能,其实还可以依据使用者的环境特性,让它具有更多面向的考量。三、雨水资源的消极性与积极性效能如果从现实面来分析,雨水收集系统中的效能关键在雨水贮存槽体的大小。因为一年中的降雨量并非平均分布,就算雨季期间的降雨量甚丰,但如果贮存槽的容量有限,对枯水期的助益就会相对减少,甚至无法发挥预期功能。例如,以一所4,000名学生的大专校园来看,假设每人每天冲厕用水量为20公升,那一天就必须消耗

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