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新闻传播学论文-农民认知行为的国际研究.doc

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新闻传播学论文-农民认知行为的国际研究.doc

新闻传播学论文-农民认知行为的国际研究摘要本文回顾了国际上关于农民认知与行为改变的主要理论、影响农民认知与行为改变的因素以及研究方法等相关研究成果,以期为我国学者开展相关研究以及政府制定相关政策和措施提供借鉴。关键词农民认知与行为技术推广传播干预我国农村要发展则必须对其进行有效的干预行为,而乡村传播干预是重要的干预形式之一。任何传播效果只有落实到具体的认知和行为改变才可以说其作用得到了真正的发挥。要充分发挥乡村传播的作用,提高农民素质,改变其落后的思想观念和行为,那么首先必须对农民的认知和行为规律有清楚的认识。本文将对国际上一些关于农民认知与行为改变的重要研究成果进行介绍,以供大家参考。一、农民认知与行为基本原理研究1列维斯的“个体农民行为基本变量”模型列维斯(Leewuis)2004年在其著作《乡村创新传播》中提出“个体行为基本变量”模型,力求从认知角度解释“人们为什么在某个时间做什么事情”。模型建立在农村社会学、人类学、社会心理学等学科基础之上,认为行为可分为多个层次、多个领域,并且随着时间在动态变化。影响个体农民行为的因素纷繁复杂,如果从认知方面考虑,主要包括四个方面的基本变量:农民对自身有效性的认知和判断、对环境有效性的认知、对社会关系和社会压力的认知与判断,对参照评估框架的认知和判断。每个基本变量又可划分为更细的子变量。参照的认知评估框架包括的子变量有:对技术和社会经济结果的认知,对结果产生可能性(不确定性和风险性)的认知,对结果和风险的价值判断。对社会环境有效性的认知基本变量包括的子变量有:对农业支持网络有效性的认知和判断,对社区组织有效性的认知和判断。对自身有效性的认知与判断基本变量包括:对动员资源能力的认知,对技能和竞争力可行性的认知,对参照评估框架有效性的认知,对控制和容纳风险能力的认知。对社会关系和社会压力的认知与判断基本变量包括:对来自其他角色期望和要求的认知,对其他人动用来说服的资源的认知,对这些期望、资源和关系的价值判断。列维斯认为,这四个基本变量代表了个体农民的基本知识和经验,构成了农民行为改变的基础。这些基本变量与行为之间的相互作用,在动态中构建农民的社会认知和行为体系。在某一个时间点上,农民总是根据自己当时的知识和经验做出行为是否改变及如何改变的决策。随着时间和行为的发展,农民不断从行为的结果中得到反馈,从而使原有的认知和经验发生改变

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