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新闻传播学论文-办好青少年科普类报纸初探.doc

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新闻传播学论文-办好青少年科普类报纸初探.doc

新闻传播学论文-办好青少年科普类报纸初探摘要:青少年科普类报纸担负着向青少年开展科普宣传,提高他们科学素质的重任,但目前全国这类报纸的编辑内容不容乐观,主要表现在4点:一是偏离编辑方针,有完全变为教辅类报纸的倾向;二是报纸版面设计与报道内容的采编缺乏个性特色;三是每块版面追求“小而全”什么内容都有,结果却产生不了广泛影响;四是办报死板,缺少互动,致使报纸生命力不强。以《科学导报少年科学》周刊成功的编辑策划为实证。重点从三方面探讨了如何办好青少年科普类报紙:一是报纸定位一定要准确、明晰,具有独特性,这是首要前提;二是报道內容一定要有特质、价值,具有可读性,这是形成个性特色的重要环节;三是读者参与一定要真实、持久,具有互动性,这是增强生命力的重要手段。关键词:新闻学;青少年科普类报纸;少年科学;编辑策划青少年是国家的未来,加强青少年科技教育,培养他们的科学兴趣、创新意识、创新能力,树立科学思想,弘扬科学精神,是中华民族伟大复兴的需要。报纸这种大众化、经济性、易传阅的信息传播载体,当前依然是对青少年开展科普宣传、提高他们科学素质的重要手段之一。但是,目前全国不少青少年科普类报纸的编辑内容不容乐观,版面风格缺乏特色,大部分都有变为教辅类报纸的倾向。事实上,这既失去了向青少年开展科普宣传的意义,又不具备与教辅类报纸进行市场竞争的资本,何苦?因此,积极探索研究青少年科普类报纸的编辑策划工作,实实在在地办好青少年科普类报纸,是我们科技传媒人义不容辞的责任,有着极其重要的现实意义。本文以《科学导报,少年科学》周刊(以下简称《少年科学》)的编辑策划为切入点,首先对青少年科普类报纸的概念、特点及其编辑策划的重要性进行必要的理论梳理与探讨,然后从这类报纸的准确定位、个性特色的形成、互动性的强化等3方面进行初步探讨,以求抛砖引玉,与读者同行共勉。1青少年科普类报纸的概念和特点1.1什么是科普类报纸“科普是科技知识、科学方法、科学精神和科学思想的普及性传播。科普的根本手段是信息的传播,没有信息的传播就无法实现科普”。而这些信息的传播必须借助于一定的媒介,否则也无法实现科普。在当今这个大众传播媒介无所不在、无时不在的时代里,新闻媒介是公众了解一切信息包括科普信息的主渠道,其中报纸在公众了解信息的渠道中担当了极其重要的角色。据2006年12月公布的第六次中国公众科学素养抽样调查显示,44.9%的

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